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Modulación de los sonidos, deglución y respiración desde el punto de vista estructural. (Parte II)

Podría decirse que estos tres grupos de trabajo reúnen las estructuras básicas que aplico en cada tratamiento: respiración, deglución y el juego del “Tip-Tap”
Podría decirse que estos tres grupos de trabajo reúnen las estructuras básicas que aplico en cada tratamiento: respiración, deglución y el juego del “Tip-Tap”

Respiración

Con este simulador ( Fig.1, “Tórax”) podemos mostrarle de una forma práctica y fácil como al descender el diafragma y elevarse las costillas la jaula torácica se agranda y eso es lo que permite que entre el aire.
En términos generales le hacemos ver que se crea una presión negativa dentro del tórax que se equilibra con el aire del medio ambiente; en ese momento estamos inspirando, cuando todo vuelve a su lugar el diafragma y las costillas expulsan el aire que había entrado y entonces espiramos.


Figura 1.

Para esto tiraremos de la tanza que pasa por debajo de la roldana en la base del simulador y haremos descender el diafragma; al mismo tiempo tiraremos hacia arriba con las tanzas que pasan por los costados elevando las costillas y le diremos”… ahora entra el aire…” y cada vez que dejamos volver todo a su lugar le diremos”… ahora sale el aire…”. De este modo comprende rápidamente el aspecto mecánico de los movimientos respiratorios.

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Dificultades en las conexiones y habilidades sociales.
Dificultades del uso del lenguaje con fines comunicativos.
Rasgos de comportamiento perseverantes.
Torpeza motora.
Muy sensible a sonidos fuertes, colores, luces, olores.
Presenta memoria inusual en detalles
Imposición de rutinas e intereses.
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Síndrome de Asperger
Síndrome de Down
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