Orientación
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- La importancia del proceso formativo de evaluación diagnóstico e intervención en fonoaudiologia y su relacion en el ambito laboral. (Parte I)
- La lengua como clave del desarrollo cognitivo. (parte II)
- La lengua como clave del desarrollo cognitivo. (parte I)
- Currículum para personas autistas. Sugerencias prácticas. (Parte II)
- Evolución histórica de la rehabilitación. (Parte III)
- Currículum para personas autistas. Sugerencias prácticas. (Parte I)
- Evolución histórica de la rehabilitación. (Parte II)
- Educación de la respiración.
- Evolución histórica de la rehabilitación. (Parte I)
- Disglosias labiales.
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TDA con o sin Hiperactividad.
Los niños hiperactivos hay que aprender a tratarlos. Técnicas y consejos nos ayudaran a gestionar los trastornos por déficit de atención. Los niños se sentirán capaces de sacar lo mejor de ellos mismos..
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