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SEGUNDA OPINIÓN

Adela nos pregunta

  • Soy educadora y tengo en mi grupo un niño con características fuera de las normales: coordinación motriz gruesa torpe al caminar, correr y saltar, tics en ojos, manos, y boca estos varían cada día, lenguaje mal articulado expresa situaciones irreales, utiliza vocabulario despectivo.
    En ocasiones llega agresivo, habla con todo imperativo para llamar la atención, golpea a compañeros, los escupe, pide que solo se trabaje con él no le gusta participar en educación física, no canta, su coordinación motriz fina es buena recorta, respeta contornos al colorear. Tiene obsesión por observar hormigas. Su edad es de 5 años 4 meses. Estoy realizando sesiones de psicomotricidad con él y un compañero que lo acepta, he observado que después de la sesión desaparecen sus tics. Que más puedo hacer. Mil gracias por su atención y ayuda.

Nuestros especialistas opinan:

Hola Adela,

Es muy importante el abordaje inicial de psicomotricidad. La contención, la puesta en marcha de todos los procesos psicomotrices, ayudan al niño a centrarse, señalar límites y situarse.
Por otra parte, estaría bien, derivar al niño, a una consulta de orientación psicopedagógica y logopédica, para que evaluen el caso, a partir de los datos que Ud. aporta de la observación directa (informe pedagógico) y pruebas específicas de lenguaje expresivo y comprensivos, organización temporo-espacial, memoria, atención, etc.
A partir de esta visita al gabinete se podrán trazar lineamientos y pautas comunes, que Ud. podrá utilizar en el aula.

Un saludo cordial.


Equipo espacioLogopédico.com

 

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