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SEGUNDA OPINIÓN

enrique nos pregunta

  • Tengo un niño y una niña de 3 y 2 años respectivamente. El niño no ha ido a la guardería y este año empezó P3. Tiene un retraso en el lenguaje (escaso vocabulario y no forma frases) así como en la psicomotricidad y el psicólogo diagnosticó una inmadurez infantil.

    Actualmente va al logopeda un día a la semana durante una hora. Por motivos laborales el niño además de P3 realiza actividades extraescolares.

    Nos han propuesto que repita P3 ya que no sigue la clase al nivel de los demás niños, lo que nos parece correcto. ¿Sería para el un beneficio que recibiera más ayuda especializada en vez de las actividades extraescolares? ¿Qué tipo de ayuda sería? ¿Existe algún tipo de formación (libros, etc.) para que los padres podamos ayudar más (dentro del escaso tiempo que permite el trabajo)?

    Para finalizar sólo comentar que la niña si parece que lleva una evolución normal, y actualmente va a la guardería.

Nuestros especialistas opinan:

Hola Enrique,

Considero interesante que continue asistiendo a las sesiones de logopedia. El logopeda que lleva el caso, es la persona indicada para graduar las progresiones en las sesiones.
Por otro lado, por lo que Ud. comenta, sería adecuado sesiones de psicomotricidad, para trabajar los aspectos que están en desventaja en ésta área.
Además, estimo que las actividades extra-escolares ofrecen otras alternativas a los niños con necesidades especiales, dado que además de la actividad en sí, fortalece la relación con los otros, el intercambio, el trabajo de distintas destrezas, etc.

Un saludo.



Equipo espacioLogopédico.com

 

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