Hola, soy diplomada en magisterio y estoy dando clases particulares a una niña de 2º de primaria. Tiene muchas dificultades en la comprensión, con lo cual, suspende lengua, matemáticas y science (conocimiento del medio). Llevo trabajando casi un mes con ella la comprensión e intentado ponerla al día con sus actividades de clase, el caso es, que he notado que ha mejorado, pero en cuanto ha vuelto al cole después de las vacaciones de navidad, se ha echado hacia atrás. Todo lo que había adelantado parece que se ha vuelto hacia atrás. Entiendo con esta "vuelta" que no lo ha asimilado del todo, y me estoy preocupada. Me podéis dar algún consejo, por favor?? La madre me dice que desde que trabaja conmigo está mas motivada, y yo también se lo he notado, pero me preocupa ese aspecto. os agradezco toda la ayuda. Muchas gracias.

Hola, yo no soy especialista solo un padre, pero a mi hija de 4 añitos, élla habla y escucha, pero a veces aunque escucha no entiende lo que le dices, se enfada y se pone nerviosa y por eso le acompañamos con lenguaje de signos para apoyarla un poco mas.

Hola, y no la estais llevando a un especialista?
Es importante que le sigais apoyando con el lenguaje de signos.

Si, la llevamos a un colegio de educación especial además de todas las terapias pedagógicas y psicomotrices que le dan en la misma escuela, es una escuela privada concertada, mi hijo hace años que también va a la misma escuela. Gracias igualmente por el consejo Un saludo

Hola,

Faltan muchos datos en tu pregunta. Pero, brevemente, mi opinión:

1. Llevas poco tiempo trabajando con ella.
2. Al principio y, con la novedad, casi todos los niños parecen motivados.
3. Si no existe una rutina de trabajo, se vuelve "hacia atrás" enseguida.

Mi consejo:

1. Diagnosticar bien el origen de esa dificultad en la comprensión. Planificar una estrategia acorde.
2. Implementar una rutina de trabajo. Y no me refiero solamente al tiempo que pasa la niña contigo.

Y daos tiempo, esta es una carrera de fondo.

Saludos,