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Autor
Silvia
Foro
Foro de espacio de profesionales
Fecha
20/06/2014
Título
/r/ simple. Ayuda con el caso!
Mensaje
Hola compañeros.
Os expongo mi duda. Tengo en consulta un niño con dificultades en el triángulo alveolar. Substituye la /r/ simple por /l/. Esa substitución la atribuí a falta de discriminación de esos dos fonemas, lo cual corroboré con pruebas posteriores.
Actualmente, y a fuerza de trabajar discriminación, ya apenas presenta dificultades de discriminación entre /r/ simple y /l/ (cero – celo). Hasta ahí todo bien, lo que me desconcierta del caso es que no es capaz de articular el fonema /r/ simple adrede. Si le hago repetir rápidamente T, L, T, L…..acaba pronunciando “tere tere tere” y es totalmente consciente de lo que está diciendo. Pero cuando le pides que diga una palabra que contenga ese sonido, no es capaz y lo substituye por /l/, lo cual no es generalizado pues hay algunas palabra que sí las articula automáticamente con /r/ simple (mariposa, mariquita, pirata). ¿Cómo puedo conseguir el fonema /r/ simple aislado para que más tarde lo introduzca en la palabra?
Un aspecto que me llama mucho la atención, es que tiene adquiridos perfectamente las trabadas con /r/ pero es incapaz de sacar /r/ simple cuando le indico que separe los sinfones o hable a “cámara lenta”.
¿Alguno idea de cómo avanzar en este caso? Ando algo desconcertada.
Muchas gracias de antemano.
Re: hola silvia
9/07/2014
Ana
Hola Silvia, por lo que comentas tu peque menciona la r simple con las vocales a-i, supongo que la dificultad de integrarlos con otros fonemas son e o u ??, lo que podrias hacer en caso de que no lo hayas intentado, es que articule,
are, aro, aru, o ire, iru, iro.
mencionas que dice tere puedes intentar, que diga tere pero separad.
inicias rapido tere, tere.... y luego le cambias a T...ere T..ere y así un tiempo hasta que despues solo haga la posicion de la T sin mencionarla y que solo diga ere.
Espero ser de ayuda para ti.
Que estes bien saludos desde méxico
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