El uso continuo y graduado de sinónimos, antónimos, hiperónimos, hipónimos , cohipónimos y palabras derivadas, debe ser incluido en textos orales y escritos.

 Actualmente se trabaja con “constelación de palabras”. También llamado “campo asociativo” por algunos autores.

 

Miriam Ana Chiesura | 15/08/2011

Una constelación de palabras es una RED de ASOCIACIONES LIBRES entre palabras que permite entender lo que se escucha y se lee y lo que se habla y se escribe. Esta asociación por similitud puede ser sonora, gráfica, estilística, semántica.

 

 

Ejemplos de constelación de palabras:

Si digo “CHANCHO”, pienso en…..

…pancho, rancho, charco….por asociación de sonidos

…vaca, caballo oveja…por categoría de la lengua

…cerdo, lechón, porcino…otras formas de llamarlo

…puerco, cochino sucio…por connotación

…Gorky, petunia…personajes célebres..

 

 

…si digo sol, la palabra…..(brilla)

…si digo fuego, la palabra…(quema)

…si digo agua, la palabra…

…si digo escalera, la palabra…

 

 

Conversar sobre una palabra: partes, sonidos parecidos, sonidos contrarios, sonidos iguales, uso, significado, espacio, familia de palabras

Compartir en:

Tweet

Imprimir

Tamaño original

Ampliar texto

Reducir texto

TIENDA

• 
  Dominó de madera de áreas

  Juego de dominó con 28 piezas de madera con grabado areas presentado en estuche de madera maciza con tapa deslizante....

  39.23 €
• 
  Yo no me chupo el dedo

  Teo, Noa y Valentina se sienten inseguros y miedosos el primer día de cole. Todos se chupan el dedo para sentirse mejor. Marco qui...

  16.00 €
• 
  Desarrollo positivo adolescente

  Este libro ofrece al lector una panorámica de la adolescencia y su concepción en diferentes épocas, así como los cambios en las es...

  18.25 €
• 
  La Danza de las Abejas (Bee Dance)

  La Danza de las Abejas es un juego cooperativo y educativo ambientado en el alegre mundo de las abejas, y también es una valiosa r...

  21.67 €

• Contenidos de la intervención logopédica.
• Genética
• Intervención logopédica.
• Lugar de la intervención.
• Metodologías de la intervención logopédica.

• Proceso integrador de la intervención.
• Recursos para la intervención.
• Temporalización y secuenciación de las sesiones.

¿Cuál es el objetivo principal de la comunicación?

Transmitir experiencias Comunicar palabras Intercambiar información verbal y no verbal Escuchar al otro Transmitir información compleja a otra persona

Ver resultados