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Época:1
Número:94
Fecha de publicación: Jul 15, 2006
ISSN 2013-0627
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Tema de la quincena
Métodos de enseñanza y nivel de competencia bilingüe castellano-lengua de signos. (Parte XV)
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 Los resultados a los que se ha llegado en esta investigación los presentamos, analizamos y discutimos en función de los objetivos e hipótesis propuestos. El nivel de competencia del castellano fue evaluado con la prueba Woodcock – Muñoz Language Survey Revised. De las siete subpruebas que contiene la prueba, sólo se han aplicado seis. |
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 Métodos de enseñanza y nivel de competencia bilingüe castellano-lengua de signos peruana en adultos.
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Artículo para profesionales
Alteración del aprendizaje escolar de Patagonia lingüística.
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 Mi propuesta de investigación surge como resultado de una serie de modificaciones que se fueron haciendo sobre esos principios teóricos, a partir de las experiencias recogidas a lo largo de muchos e ininterrumpidos años de labor en el campo de la patología lingüística en el niño y en el adolescente, y de la observación clínica de las incidencias que dichas alteraciones del lenguaje infantil producen en el terreno de las construcciones pedagógicas. |
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| El análisis polisistémico aplicado al diagnóstico del trastorno articulatorio. |
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Espacio interdisciplinario
Prevención del Uso Indebido de Drogas en el ámbito escolar.
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 Una escuela saludable es aquel Centro donde la comunidad educativa trabaja para mejorar la educación y la salud desarrollando conocimientos, habilidades destrezas y responsabilidades en el cuidado de la salud personal, familiar, comunitaria y del ambiente; mientras que el abuso de drogas nos plantea la enfermedad, la dependencia, la vulnerabilidad, el aniquilamiento. |
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| El Rol del psicólogo en el Gabinete Psicopedagógico: Entre Salud y Educación. |
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Orientación
La dislexia. (parte III)
En cuanto a la metodología es muy importante adecuar el ritmo a las posibilidades del niño, trabajando estas actividades de forma agradable, con sensibilidad a las necesidades globales del niño y propiciando continuamente el éxito en la tarea. |
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El desarrollo idiomático del niño.
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| La dislexia. (Parte I) |
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Detección
Bruxismo y terapia de modificación de conducta. Guía de práctica clínica para uso del obturador nasa
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Diagnóstico de disfasia.
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| La lateralidad |
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Actualidad
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| El deporte es un gran vehículo de integración |
| Técnica para que laringectomizados hablen antes del alta |
| detectar el mal de Alzheimer antes de los síntomas |
| Vinculan olvidos menores a Alzheimer |
| Debaten sobre cómo tratar la disfagia |
| Igualdad de oportunidades y trato a personas inmigrantes y discapacitadas |
| La escuela formal no estimula la educación visual |
| La mayoria de los tartamudeos son por ansiedad |
| Niños y DDT: conexión peligrosa |
| Omega 3, bueno pero escaso |
| Logran recuperar el movimiento en ratas paralizadas mediante el uso de células madre |
| Nuevas evidencias sobre el origen del Alzheimer |
| Dormir para aprender |
| Lecturas inmediatas para ciegos |
| Científicos alemanes descubren gene vinculado con discapacidad en aprendizaje |
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