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Revista EspacioLogopedico.com
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Época:1 Número:131 Fecha de publicación: Feb 01, 2008 ISSN 2013-0627 |
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Tema de la quincenaTrastorno deficitario de atención. |
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 Estrategias para el manejo de la atención.
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Artículo para profesionalesInsidia del desarrollo patológico del lenguaje. |
 Insidia significa Acechanza, el diccionario lo refiere a toda acción que tiene como intención hacer daño a otro. Esa acción, además, transcurre de manera oscura, silenciosa, solapada….Pareciera contradictorio vincular un concepto tan fuerte como el de insidia con el campo del lenguaje y específicamente cuando su dificultad se manifiesta como disfunción en el desarrollo. En realidad ha sido costoso el hallazgo de este término, y aunque lo seguimos discutiendo en distintos ámbitos fonoaudiológicos, pareciera también que, con el tiempo, se amplía y se consolida. |
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| Posibilidad de integración de las teorías cognitivas. |
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Espacio interdisciplinarioAutismo, Actividades Físicas y Deporte. |
 La actividad física y la nutrición van de la mano totalmente una sin otra no podrían manejarse adecuadamente de manera independiente sino todo lo contrario, la unión y trabajo conjunto es lo correcto siguiendo los parámetros nutricionales y físicos convenientes a las necesidades particulares de cada persona. |
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| Los gritos de un infante. La preservación de lo simbólico en la clínica hospitalaria. |
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Orientación Terapia MiofuncionalEsta terapia se aplica en patologías como la dislalia, las fisuras labiopalatinas, las degluciones atípicas, las respiraciones bucales y otras alteraciones |
| Semiología clínica de los trastornos específicos del desarrollo del lenguaje.. La definición más común es una definición por exclusión: es todo inicio retrasado y todo desarrollo lento del lenguaje que no pueda ser puesto en relación con un déficit sensorial, motor, deficiencia mental, trastornos psicopatológicos, privación socioafectiva ni con lesiones cerebrales evidentes. |
| Educación para adultos basadas en las normas de competencia a partir del constructivismo. |
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Detección Control postural de las personas con parálisis cerebral.Es un tema muy importante a trabajarlo desde edades muy tempranas. Existen variaciones individuales, según las características generales de cada usuario/a. Se deberá reforzar constantemente y plantear objetivos de mantenimiento. |
| Bioética en Pediatría. La aplicación de este principio resulta complejo ya que intervienen: la ponderación del riesgo/beneficio, valores morales y religiosos del paciente, intereses de las personas enfermas, jeraquización de prioridades del enfermo, etc. |
| Bruxismo y terapia de modificación de conducta. Guía de práctica clínica para uso del obturador nasal transicional. |
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Actualidad |
| ¿Por qué dan miedo los payasos? |
| Un traductor de perros |
| Maestros más capacitados con la metodología Montessori |
| Psicólogos recomiendan terapias con animales para niños autistas o con síndrome de Down |
| La escultura se acerca a las personas con discapacidad intelectual |
| Literapia: leer en el hospital alivia el dolor y permite que el cuerpo enfrente mejor enfermedades |
| Videojuegos para niños con problemas de lenguaje |
| Recibirá Morelia Congreso de animación a la lectoescritura. |
| Casi un 15% de los escolares sufren dislexia |
| El programa de logopedia bilingüe para personas sordas se consolida |
| Inician tratamiento de equinoterapia en provincia cubana |
| La información permite un mayor acercamiento de la sociedad a las personas con enfermedad menta |
| Equipo catalán investigación vincula epilepsia como síntoma clave del autismo |
| Estímulos eléctricos para Alzheimer |
| Un casco térmico contra el alzheimer |
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El Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDA-H), conocido anteriormente como ADD, en la actualidad según el DSM-IV 1994 es un trastorno que se caracteriza por “un patrón persistente de desatención y/o hiperactividad /impulsividad que es más frecuente y grave que el observado habitualmente en sujetos de un nivel de desarrollo similar”.Síguenos en: 
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