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Época:1
Número:196
Fecha de publicación: Nov 01, 2010
ISSN 2013-0627
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Tema de la quincena
El marco de referencia de la discapacidad cognitiva. (Parte IX)
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 Las AVD pueden completarse sin asistencia, al igual que las actividades de mantenimiento del hogar, aunque estas últimas deben ser supervisadas o atendidas en cuestiones de seguridad o para prever situaciones negativas aventuradas. |
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 El marco de referencia de la discapacidad cognitiva. (Parte V)
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Artículo para profesionales
Entrevista a Silvia M. Gasparian Colello. (Parte I)
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 Dado que los niños por lo general viven en ambientes alfabetizados, es decir, en sociedades donde el idioma la escritura es parte de la vida y, más concretamente, de sus vidas, no se puede decir que alfabetización tiene un punto de partida. |
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| Habla y mecanismo de cierre faringeo. (Parte III) |
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Espacio interdisciplinario
Rompiendo paradigmas la fonoaudiologia empresarial. (Parte I)
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 Estos procesos de cambio implican una variación en la vida de la empresa, es decir, en la forma de hacer y pensar tanto a nivel formal como informal dentro de la organización. |
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| Escuela inclusiva: escuela para todos. (Parte III) |
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Orientación
La espasmofemia. (Parte I)
La Espasmofemia cuyo síntoma característico es la tartamudez es uno de los trastornos del habla más frecuente y conocido por el común de la gente. Perturbación del lenguaje referida a su ritmo. Sin embargo, se presentan más alteraciones que el ritmo abarcando la esfera emocional y disfunciones del sistema nervioso central. |
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Conociendo la Pseudopercepción Auditiva. (Parte I).
Johns y cols. (2002) concluyen que en los sujetos psicóticos y en la población normal existe un solapamiento en dimensiones como el grado de control sobre la alucinación auditiva, la respuesta emocional, la localización y las estrategias de afrontamiento. |
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Detección
Aspectos generales de la Afasia Global.
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Audiometría vocal o verbal.
La audiometría verbal, se basa fundamentalmente en leer una lista de palabras bisílabas estandarizadas, que el usuario deberá repetir. De la exploración se extraen gráficas que permiten definir el grado de inteligibilidad de los fonemas. |
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Actualidad
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| Un Apgar bajo se vincula con la parálisis cerebral |
| Un chaleco permite disfrutar de un baño en casos de tetraplejias. |
| Pinceles solidarios en alto. |
| Inician un taller de estimulación temprana y juego en la infancia. |
| Jugar: un placer de la mamá y su bebé. |
| Estimulación cognitiva para retrasar el avance del Alzheimer. |
| ´El ritmo de vida propicia que los niños desarrollen hiperactividad" |
| Rehabilitan en Camagüey pacientes con cáncer de laringe |
| "CUANTO ANTES, MEJOR". Estimulación temprana. |
| Asociación de Burgos prueba sistema de apoyo para afectados con autismo. |
| Acuerdan acciones para la detección temprana de hipoacusia. |
| Nuevo equipamiento para detectar hipoacusia en niños. |
| La Universidad entrega un portátil a una alumna con dislexia. |
| La dislexia como reto. |
| Los disléxicos de Menorca contarán con un carné para identificarse a la hora de acceder a servicios |
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