Revista EspacioLogopedico.com

En las acciones terapéuticas a las alteraciones del lenguaje se ha intentado minimizar las anomalías en el desarrollo de la personalidad del paciente y la disminución de los trastornos de la comunicación de forma simultánea; esta fue la razón que motivó a estos autores a diseñar un tratamiento integral, en el que incluyó al método clínico de rehabilitación la atención psicológica.

Este trabajo fue realizado con el fin de dar a conocer la conducta, las actitudes del docente en el aula de clases, como también el estudio de la estructura y los elementos de un aula de clase.Este trabajo también contribuye con el mejor desempeño de la docencia dentro de un salón de clases y mejorar el buen uso y manejo de la voz de los docentes.

Se trata de un proceso en el que el niño opera de lo general a lo particular y que consiste en distinguir, gracias a la adquisición progresiva de la lengua, lo que se le aparece en un principio como un todo indiscriminado y gracias a ello formar las matrices lingüísticas de base del aparato cognitivo que dan origen al pensamiento.

El método científico se define como Un conjunto sistemático de criterios de acción y de normas que orientan el proceso de investigación, incluyen una secuencia de pasos como: observación, hipótesis, objetivos, instrumentos, papel de la familia entre otros pasos implicados.