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Revista EspacioLogopedico.com

Época:1

Número:304

Fecha de publicación: May 01, 2015

ISSN 2013-0627

Tema de la quincena

Universidad del adulto mayor desde los espacios socioculturales

Las Cátedra Universitaria del Adulto Mayor (CUAM) son atendidas por los Centros de Educación Superior en cada provincia. La experiencia del desarrollo de las actividades de la CUAM se muestran en el Proyecto Comunitario, El Patio de Pelegrín, espacio sociocultural que pretende elevar la calidad de vida de los pobladores del Consejo Popular Puerta de Golpe (CPPG) y se ha caracterizado por la amplia participación comunitaria; aglutinando en su entorno a todos los grupos etáreos en las diversas manifestaciones de la creación.

Método de tratamiento de Terapia Ocupacional (Parte XII)

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Artículo para profesionales

Guía para el cuidador. Allen Cognitive Level Screen (ACLS)

En esta publicación quise hacer otra contribución más del interesante material inexpugnable de Claudia Allen, trabajo este que no debería faltarle al terapeuta al menos a modo de consulta, debido a la riqueza desde el punto de vista conceptual y científico. Estas evaluaciones antes mencionada, son producto de años de trabajo de esta autora y de sus colaboradores.

La voz como huella biopsicosocial y cultural. (Parte I)

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Espacio interdisciplinario

Anamnesis o historia clínica audiológica para adultos y niños. (Parte I)

Un punto de mucha importancia en el abordaje de una evaluación audiológica es la anamnesis o historia de caso; ésta provee información necesaria acerca de la naturaleza de la pérdida auditiva, si es unilateral o bilateral, si es aguda o crónica, y determina la evolución del problema. Toda esta información es importante porque ayuda al audiólogo en la formulación de las estrategias de evaluación clínica.

Inteligencias múltiples: De la teoría a la práctica. (Parte IV)

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Orientación

Comorbilidad en el TDAH (parte IV)

Tras conocer los principales trastornos comórbidos que pueden aparecer junto con el TDAH, es necesario tener presente la importancia de un adecuado diagnóstico con el fin de evitar etiquetas equivocadas que puedan “encasillar” al niño y frenar su mejoría.

Diagnóstico: el montante de la angustia (Parte I).
Generalmente, en las consultas escucho lo siguiente: en primer lugar aparece el anhelo, la esperanza de que su hijo llegue a hablar, que pueda hacer una vida normal, y que pueda concurrir a una escuela común.

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Detección

El desarrollo del niño/a de 0 a 5 años.(4 de 9 partes) Desarrollo 6-9 meses
Desarrollo del niño de 6 a 9 meses en sus distintos aspectos.

La Rinolalia abierta. Causas.
La rinolalia abierta es la alteración del resonador nasal por la consecuencia de la vinculación entre cavidad bucal y nasal, por insuficiencia velar, fisura submucosa o parálisis del velo.

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