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Revista EspacioLogopedico.com

Época:1

Número:317

Fecha de publicación: Nov 15, 2015

ISSN 2013-0627

Tema de la quincena


Trastornos del espectro autista (TEA)


A pesar de los grandes avances en el conocimiento de los TEA, aún quedan muchas cuestiones por resolver. Actualmente el reto consiste en dar coherencia a los hallazgos encontrados en los distintos ámbitos, pero hoy por hoy nos enfrentamos a un fenómeno complejo; sin embargo, un factor fundamental es la inclusión de niños autistas a escuelas regulares.

 Daño cerebral adquirido: lo que no se ve debajo del iceberg.
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Artículo para profesionales


Eficacia del tratamiento combinado logofoniátrico y laserterapia en niños con disfonía nodular


Los nódulos de cuerdas vocales son una de las causas de disfonía en los niños. Recientemente se ha incorporado la laserterapia. Se realizó un ensayo clínico aleatorizado comparado para evaluar la efectividad de la laserterapia en niños con disfonía nodular de la consulta de Logopedia y Foniatría, Hospital Pediátrico Docente “Pedro Borrás Astorga” entre octubre 2009- octubre 2010.

 Lactancia Materna en el Bebe Prematuro Hospitalizado en la UCI Neonatales
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Espacio interdisciplinario


Identidad lingüística y representaciones de la quichua en los hablantes de Salavina – Santiago del Estero. (Parte I)

Trabajo de campo consistió en relevar de forma honesta las opiniones que los quichua hablantes de la localidad de Salavina y zonas aledañas poseen respecto de la lengua que los precede desde siglos pasados y que hasta hoy perdura a través del tiempo en su transmisión oral, de generación en generación, sin mayores requerimientos de la escritura para su mantenimiento o conservación.

 Antecedentes bibliográficos del Marco de Referencia de la Discapacidad Cognitiva de Claudia Allen (MRDC)
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Orientación


1 Programa de inclusión deportiva con necesidades educativas especiales (Parte II)

El mayor problema que se ha planteado hasta la fecha en el área de la preparación física y deportiva es la falta de profesionales especializados en los Trastornos de conducta que caracterizan a los niños TGD. ¡Nuestro reto era enseñar a los alumnos a obedecer y seguir su rutina deportiva para que  trabajasen y progresasen en las sesiones de EF, sin dejar de atender y de hacer progresar el resto del grupo!

 
 La Infancia (des) Protegida (Parte II).

A partir de estos diagnósticos se generan informes abultadísimos, protocolizados, impersonales, universales. Informes que describen de manera pormenorizada la patología e ignoran al sujeto que no aprende y sufre.

Estos informes son productos de la tecnología, nada más, y se imprimen por la facilidad maravillosa que permite la informática con sólo oprimir una tecla. En más de una oportunidad hemos recibido informes en los cuales por descuido o desidia, no se ha borrado en algún item del mismo, el nombre de otro niño o niña, señal que indica la indiscriminación en la conformación de estos diagnósticos

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Detección


 Intervención en personas deficientes auditivas.
Existen dos posiciones de abordaje metodológicos, tradicionalmente polémicas: la metodología Oralista y la Gestual. Actualmente se están incorporando sistemas mixtos, que incluyen alguna de estas posturas o sus varientes.
 
 La prevención secundaria en la atención temprana de sorderas infantiles
El objetivo de esta investigación es analizar la implementación de medidas preventivas secundarias como favorecedoras de la atención temprana de las sorderas infantiles, considerando a la prevención como herramienta necesaria e indispensable para la identificación temprana de niños con deficiencias auditivas.
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Actualidad

Los beneficios de la arteterapia en la tercera edad
Beneficios de la lectura en la tercera edad
¿Tu hijo escucha bien?
Arte-terapia para liberarse del estrés
Deportistas con Sindrome de Down son reconocidos en España.
Celebraron los 10 años del Programa de Detección de Hipoacusia
61 personas con discapacidad intelectual expertas en café gracias a los campeonatos Baristas Down de 2015
Jornada de inclusión laboral para personas con Síndrome de Down
Todos los niños tienen un talento; solo hay que saber abrir la puerta para que lo saquen
La dislexia es evidente ya en primer grado y tratable desde preescolar
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La educación está desconectada del mundo real y su mayor problema es la falta de calidad del profesorado.
Una niña de diez años con autismo sufre la incomprensión de sus compañeros, que en marzo la dejaron sola en clase.
La salud del adulto está escrita en su nacimiento y el embarazo de la madre
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