LIBROS

• Cuadernos para adultos
• Educación
• Educación artística
• Educación especial/NEE
• Educación física
• Diccionarios
• Escuela
• Estimulación precoz
• Guías para padres
• Infantil y juvenil
• Libros de juegos y actividades
• Logopedia
• Pedagogía
• Pruebas y protocolos
• Psicología
• Refuerzo escolar
• Salud
• Sociología
• Temas de autoayuda
• Terapias complementarias
• Tercera edad
• Promociones

Juguetes

• Juguetes educativos
• Dominó
• De exterior
• Familiares
• Científicos
• Adquisición de conocimientos
• Baño
• Construcción
• Estimulación intelectual y memoria
• Representación
• Motrices
• Simbólico
• Música infantil
• Primeros juguetes
• Puzzles
• Por edades:
  • Juguetes de 0 a 12 meses
  • Juguetes de 1 a 3 años
  • Juguetes de 3 a 6 años
  • Juguetes de 6 a 12 años
  • Juguetes de más de 12 años

Productos por tema

• Libros
• Juguetes educativos
• Material didáctico
•  
• Busqueda avanzada

Educación basada en competencias. Un profesor tradicional frente a una nueva orientación educativa.

Margarita Varela Ruiz , Tania Vives Varela , Liz Hamui Sutton , Teresa Imelda Fortoul Van der Goes

El libro proporciona un espacio para pensar y cuestionar la práctica educativa y, al mismo tiempo, muestra un posible camino con diversas estrategias de enseñanza, aprendizaje y comunicación que permitan enriquecer la tarea docente. Se exponen aquellas estrategias y elementos esenciales y pertinentes para introducir al lector a las innovaciones educativas basadas en el enfoque por competencias.

En el texto nos auxiliamos en Romek, un profesor inquieto, enamorado y comprometido, que realiza una constante autocrítica y una búsqueda personal que lo lleva a “desaprender” y a renunciar a prácticas habituales para adquirir nuevas formas de enseñar. Se encuentra inmerso en situaciones cotidianas y vive las preocupaciones que todo docente afronta ante las necesidades actuales de cambios en la didáctica. Lía es la musa que lo impulsa en su travesía por la literatura pedagógica y a diversificar su práctica con diferentes herramientas: mapas mentales, conceptuales, aprendizaje colaborativo, resolución de problemas y uso de nuevas tecnologías de información. Además lo inspira a escuchar con empatía y actuar con asertividad para establecer su aula un espacio propicio para el intercambio y la construcción de saberes.

La trama de los personajes y las voces de los estudiantes son los elementos que sirven como fuente de interés para acercarse a los principios constructivistas del aprendizaje.

Contenido
1. Romek. El enfoque tradicional o por competencias. Comentarios sobre la escuela tradicional y el enfoque por competencias.
2. Lía. Comunicación y enseñanza. Los modelos de comunicación y de enseñanza.
3. Sian. Las bicicletas y los mapas conceptuales. Los mapas conceptuales y mentales.
4. Anika. Cada estudiante es único. La comunicación desde el enfoque social.
5. Romek, lía y el aprendizaje basado en problemas. Elementos a considerar en el diseño de los casos de ABP.
6. Romek y las tecnologías de la información y comunicación. Tecnologías educativas.
7. La tía Josefina y lo que es la asertividad. La asertividad: una habilidad social.
8. El tío Teodoro y la empatía. La empatía: importante habilidad social.

Editorial: Medica Panamericana

ISBN: 9786077743361