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Aprender jugando en la escuela primaria. Didáctica de la psicología genética.

Óscar Zapata

En la presente obra, el autor nos muestra el juego como una herramienta operativa que brinda amplias posibilidades a la práctica educativa, como elemento renovador de la enseñanza y como medio para el aprendizaje que posibilita el desarrollo integral del niño.

Contenido
• El juego infantil desde la perspectiva de la psicología genética
• Encuadre metodológico del trabajo
• Juegos de primer a tercer nivel
• La ludoteca en la comunidad y en la escuela

Editorial: PAX

ISBN: 9789688604595

DEL MISMO AUTOR

• La psicomotricidad y el niño. Etapa maternal y preescolar.
• Juego y aprendizaje escolar. Perspectiva psicogenética.
• La aventura del pensamiento crítico. Herramientas para elaborar tesis e investigaciones socioeducativas.