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El método para transformar la práctica docente. Fundamentos para la construcción de propuestas para innovar la práctica.

Víctor Manuel Rosario Muñoz

Esta obra representa un esfuerzo para que los estudiosos de la práctica docente, su propia práctica, encuentren algunas ideas que les permitan construir el horizonte metodológico para transformar su quehacer docente cotidiano y, por lo tanto, generar nuevas lógicas de significación mediante un paradigma alternativo y con nuevas perspectivas para innovar en educación.

Contenido
1. El debate sobre lo metodológico.
2. Los procesos y productos durante la transformación de la práctica.
3. Dos ejemplos de intervención y transformación de la práctica docente.
4. Hacia un modelo para el diseño y la transformación de la práctica de formadores de docentes.

Editorial: Universidad de Guadalajara

ISBN: 9789688959404