Busca:   en:
Tienda > Libros > Logopedia > Dislexia
Como fabricamos la dislexia. Compendio experimental sobre niños que aprendieron a mal leer. Tratamientos reeducativos.

Ampliar imagenAmpliar imagen

LIBRO

12.00 Euros

Descatalogado

12.33 Dólares*

 

 

Compartir en:

compartir FaceBook

Como fabricamos la dislexia. Compendio experimental sobre niños que aprendieron a mal leer. Tratamientos reeducativos.

Descatalogado

El autor parte de un preciso análisis sobre los diferentes factores que intervienen en la aparición de la dislexia: deficiencias mnésicas, tendencia a la inversión, presencia de dislalias, engramas verbográficos, etc. Tras ellos, frecuentemente, surgen niños con algún tipo de deficiencia, y como agente eclosionador, las diferentes interacciones dispedagógicas.

El manual es un compendio experimental sobre cientos de niños disléxicos tratados directamente por el autor a lo largo de su dilatada trayectoria profesional. Esta conjunción de datos, desde la práctica reeducadora e investigadora, le confieren un carácter excepcional.

El manual se completa con un detallado proceso de diagnóstico y de unas originales técnicas reeducativas en donde se analizan los tratamientos de cada una de las distintas dificultades de tipo disléxico.

1. Concepto dislexia.
2. Evaluación de la dislexia.
3. Reeducación.
4. Ejercicios para la reeducación de la dislexia.
5. Confusiones por proximidad articulatoria.
6. Otros casos especificos.

Editorial: Disgrafos
ISBN: 9788487077081
Publicado:6/2011
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

  • Formas de pago Tarjetas de crédito

    Formas de envio Logos mensajeria
  • Atencion teléfonica tienda
    Telefono de contacto
Gastos de envío
G R A T I S
Envíos España península para pedidos superiores a 59,90 euros (más iva) (condiciones)

TIENDA

Tienda

Síguenos en: Síguenos en Twiter | Síguenos en Facebook | Instagram | pinterest

Enlaces rápidos a temas de interés

BOLETÍN

RSS | XHTML | CSS
Mapa Web | Registro | Contacta
© Majo Producciones 2001-2024 - Prohibida la reproducción parcial o total de la información mostrada