Sistema de fichas especialmente diseñado para el aprendizaje de la lectura sea cual sea el nivel o capacidad para escribir del alumno.
Los tres cuadernos que constituyen el sistema pretenden:
a) facilitar el trabajo del profesor frente a alumnos lentos,
b) apoyar el aprendizaje de la lectura en Educación Infantil,
c) ofrecer unos recursos a los profesores de apoyo o pedagogía terapéutica que les resultará sumamente útil para el desarrollo de su tarea.
Como es habitual en los autores, los cuadernos han sido programados minuciosamente desde la primera a la última ficha, lo cual permite su aplicación tanto como ampliación para los alumnos rápidos como de refuerzo para aquellos con menos capacidad en la asimilación del proceso lector.
En el nivel 2 el alumno prosigue el aprendizaje de las letras en palabras, para avanzar progresivamente al conocimiento detallado de todas y cada una de las silabas y su perfecta asimilación. La secuenciación de las fichas de identificación, repaso y prevención es semejante a las seguidas en el nivel 1.
Editorial: La tierra hoy
ISBN: 9788496182141
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TDA con o sin Hiperactividad.
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