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Estudios sobre la Lengua de Signos Española. I Congreso Nacional de Lengua de Signos Española Universidad de Alicante.

Irma Mª Muñoz, Gladys Merma, Rubén Nogueira, Ana Peidro

Memoria del I Congreso Nacional de Lengua de Signos Española.

Contenido
- La coordinación de profesionales sordos y oyentes dentro del enfoque.
- Un ejemplo práctico de la incorporación de la LSE en la enseñanza de la lengua escrita.
- La educación de los sordos usuarios de la LS Colombiana.
- La enseñanza a distancia de la LSE. Primeros resultados.
- Metodología de enseñanza-aprendizaje de la LSE como segunda lengua.
- La educación bilingüe con alumnado sordo en el marco internacional: de la teoría a las prácticas.
- Propuesta de Política y Planificación Lingüística en LSE.
- El análisis de errores en el aprendizaje de LSE.
- Ensenyament del català a persones sordes. Una experiencia universitària.
- La experiencia de una persona oyente en una Comunidad Sorda: mi evolución e integración.
- Aeilewaei. Cópula y predicaciones no verbales en la LSE.
- En defensa de la LS como un lenguaje humano natural.
- La sílaba y la Lengua de Signos.
- La experiencia lexicográfica en la elaboración del diccionario de LS Colombiana.
- Bilingüismo y sordera: contactos lingüísticos en la adquisición bilingüe de la lengua de signos y la lengua oral / escrita.
- Procesamiento del Lenguaje Signado: Efectos Descendentes en el Procesamiento de Signo – palabras.
- El papel de los parámetros configuracionales en el proceso de reconocimiento de signos: un estudio de vecindario.
- Lengua de Signos y nuevas tecnologías en Salud Mental.
- Tecnologías, didácticas y difusión de la LS Colombiana y la Comunidad Sorda en Colombia.
- Lecciones de escritura alfabética de LSE.
- Estudio de la conciencia y actitudes sociolingüísticas en sordos españoles. La lengua de signos.
- El uso de la orientación espacial en la lengua de signos española.
- La LSE como apoyo para el desarrollo de la lengua oral.
- La educación bilingüe para sordos en señas y castellano escrito: un caso colombiano.
- Sígname: material para la enseñanza/aprendizaje de la L.S en la C.V.
- Representaciones mentales en el aprendizaje de la LSE por parte de personas oyentes.
- Conoce al otro mediante la atención a la diversidad.
- Criterios lingüísticos para la elaboración de un diccionario bilingüe LSE-español.
- Onomasiología de a negación en la LSE.
- La reducción de las letras y arte para enseñar a hablar a los mudos.
- Una investigación sobre la mujer sorda y sus posibilidades de integración en el mundo laboral.
- La variación del registro en LSE.

Editorial: Fundación CNSE

ISBN: 9788479088330