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Educación matemática y ciudadanía.

María Luz Callejo, Jesús María Goñi

¿Qué enfoques de la educación matemática favorecen la formación de ciudadanas y ciudadanos bien informados, participativos, críticos, conscientes de sus derechos y responsables de sus deberes, en el contexto social y político en el que viven?, ¿qué propuestas curriculares son más adecuadas para este tipo de formación?, ¿qué preparación necesita el profesorado? Éstas son algunas de las preguntas a las que este libro, dirigido principalmente al profesorado de matemáticas tanto en formación como en ejercicio, trata de responder.

En todos los temas que se tratan en este libro se subyace la idea de que la educación para la ciudadanía y los derechos humanos es algo más que una asignatura del currículo, pues está presente de distintas formas y con diferentes grados de intensidad, en el sistema educativo, en el proyecto de centro y en cada una de las áreas de conocimiento, en particular en el área de matemáticas.

Contenido
1. La aspiración a la ciudadanía y el desarrollo de la competencia matemática.
2. Matemáticas: mente disciplinar, mente creativa, mente ética. Una propuesta de educación ciudadana
3. Matemáticas para la ciudadanía
4. Disfrutar de y luchar por los derechos humanos: la matemáticas también cuentan
5. Participación, diversidad lingüística y aprendizaje matemático
6. Aprender a enseñar matemáticas y educar en ciudadanía.

Editorial: Graó

ISBN: 9788478279791