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La integración sensorial en los niños. Desafíos sensoriales ocultos.

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La integración sensorial en los niños. Desafíos sensoriales ocultos.

A. Jean Ayres

La integración sensorial es el proceso por el que el cerebro organiza la información procedente de los sentidos para dar significado a las experiencias clasificando y seleccionando la información.

Los problemas de integración sensorial no son evidentes pero sí muy graves, pues están en la base de las causas más comunes del aprendizaje lento y del mal comportamiento.

Sin embargo, el proceso de la integración sensorial es automático en la mayor parte de las personas y por eso, a menos que exista un problema realmente importante, suele pasar desapercibido.

El objetivo de este libro es ayudarle a reconocer problemas en la integración sensorial de los niños enseñando una nueva forma de ver y entender el aprendizaje y el comportamiento.

A medida que aumente su sensibilidad hacia las funciones de integración sensorial del niño crecerán las probabilidades de ayudarle a superar sus problemas y a llevar una vida feliz y próspera.

Contenido
Parte I: La integración sensorial y el cerebro.
1) ¿qué es la integración sensorial? Introducción al concepto.
2) Evolución de la integración sensorial: el desarrollo de la integración sensorial desde la primara infancia a la segunda infancia.
3) El sistema nervioso: el funcionamiento del cerebro y la importancia de las sensaciones.

Parte II: Disfunciones de la integración sensorial.
4) ¿qué son las disfunciones de la integración sensorial? Síntomas, causas y grados de disfunción sensorial.
5) Trastornos relacionados con el sistema vestibular: el sentido del movimiento y su influencia en el desarrollo de múltiples destrezas.
6) Dispraxia del desarrollo: el proceso de aprender nuevas habilidades motrices y por que es tan duro para algunos niños.
7) Defensa táctil; la sensación del tacto y porque algunos niños son más sensibles que otros.
8) Trastornos de la percepción visual y trastornos de la audición y el lenguaje: la vista y el oído y su relación con el aprendizaje y el lenguaje.
9) El niño con autismo, sus necesidades especiales de integración sensorial y los desafíos asociados la este diagnostico.

Parte III. Qué se puede hacer
10) Evaluación e intervención: cómo puede ayudar el enfoque terapéutico basado en la integración sensorial
11) Lo que pueden hacer los padres. Como pueden ayudar los padres a sus hijos con disfunciones en la integración sensorial.

Editorial: TEA Libros

ISBN: 9788471749277

 

 

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