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Desarrollo psicológico y educación 3. Trastornos del desarrollo y necesidades educativas especiales.

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Desarrollo psicológico y educación 3. Trastornos del desarrollo y necesidades educativas especiales.

En una segunda edición íntegramente renovada, se presenta ahora el tercer volumen de la serie psicológico y educación. Sobre el trasfondo de la atención a la diversidad del modelo educativo español, se analizan las dificultades de aprendizaje, los trastornos del desarrollo y las necesidades educativas especiales, así como los correspondientes procesos de evaluación y asesoramiento psicopedagógico.

Esta obra completamente renovada será el texto de refenrencia más relevante de la psicología evolutiva española en los comienzos del siglo XXI.

Contenido
I. Escuelas inclusivas.
1. Del lenguaje de la deficiencia a las escuelas inclusivas.
2. La práctica de las escuelas inclusivas.
II. Problemas de aprendizaje.
3. Retrasos madurativos y dificultades en el aprendizaje.
4. Los problemas de lenguaje en la escuela.
5. El lenguaje escrito y sus dificultades: una visión integradora.
6. Problemas afectivos y de conducta en el aula.
7. Los alumnos con escasa motivación para aprender.
III. Trastornos del desarrollo y necesidades educativas especiales.
8. Desarrollo e intervención educativa en los niños ciegos y deficientes visuales.
9. Desarrollo y educación de los niños sordos.
10. Los alumnos con retraso mental.
11. Los alumnos con parálisis cerebral y otras alteraciones motrices.
12. El autismo y los trastornos generalizados del desarrollo.
13. El alumno con necesidades de apoyo generalizado.
IV. Evaluación y asesoramiento.
14. La evaluación psicopedagógica.
15. La atención a la diversidad en el aula y las adaptaciones del currículo.
16. enseñar a pensar a través del currículo.
17. Las familias de niños con necesidades educativas especiales.

Editorial: Alianza editorial
ISBN: 9788420686868
Publicado:9/2004
Páginas: 536
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

 

 

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