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Este libro tiene como principal objetivo mostrar el funcionamiento de dos procesos psicológicos estrechamente relacionados, fundamentales tanto en el envejecimiento normal como en el patológico: el aprendizaje y la memoria.
La gran virtud de este libro es conjuntar las aportaciones de diferentes especialistas de Iberoamérica acerca del trabajo más reciente en el campo de la psicología del envejecimiento, o psicogerontología. En él, el lector encontrará aportaciones novedosas de gran utilidad para todo profesional de vanguardia en el tema de la atención que se puede brindar a la vejez.
La presente publicación intenta reunir variados enfoques de la Psicogerontología a través de la compilación de artículos que ayuden a reflexionar sobre distintas problemáticas de la vejez. Tiene como objetivo delinear un panorama actual de las conceptualizaciones teórico-clínicas de diversos autores.
Fuera de toda lógica morbosa y de toda curiosidad banal, en esta novedosa investigación, fruto de un largo trabajo de tres años, la autora reúne el testimonio de diez hombres y de diez mujeres de España y de Francia, quienes cuentan, con una mezcla de confesión y de anécdota, los detalles más íntimos de su vida sexual, desde el despertar adolescente hasta la entrega, a veces repleta de culpabilidad, a otra persona.
Esta obra presenta aportaciones de profesionales que trabajan con personas mayores en la disciplina de la psicogerontología aplicada. En ella se realiza una síntesis de los conocimientos básicos de la psicología de la vejez y el envejecimiento, así como de las herramientas de evaluación y tratamiento basadas en la evidencia empírica, en múltiples áreas de intervención: desde la mejora de la memoria y la intervención en demencias a la promoción del envejecimiento activo.
Esta perspectiva integral del proceso de envejecimiento normal y patológico aborda los aspectos biológicos, psicológicos y sociales. El análisis detallado de las técnicas de evaluación y los métodos de detección del deterioro cognitivo serán de gran utilidad a los profesionales de la salud. Igualmente se presentan las estrategias de tratamiento farmacológicas, psicológicas, psicosociales y rehabilitadoras. Por último, se interpreta esta realidad desde la óptica del ciclo vital.
En este texto se han reunido importantes resultados de investigación sobre la vejez y el envejecimiento, y sus efectos y repercusiones en la ciencia, en la formación, en la profesión y en la práctica. Este volumen presenta los últimos programas de trabajo de un conjunto de reputados equipos europeos de investigación, lo cual brinda un panorama de la psicogerontología europea útil para el investigador y el profesional de la materia.
Esta obra presenta la evidencia científica que apoya la importancia del comportamiento en el envejecer activo y está dirigida tanto a expertos como a todas las personas interesadas en el proceso de envejecimiento. Los primeros encontrarán una revisión actualizada de la investigación dedicada al tema y los segundos hallarán algunas claves para envejecer bien.
A pesar de las incógnitas, misterios, dudas y dificultades que rodean al proceso de envejecimiento, este libro trata de aclarar qué ocurre durante el mismo, las tareas psicológicas a las que toda persona se enfrenta en esta edad desde la perspectiva de la psicología humanista, las ganancias y las conquistas de esta etapa de la vida y el tipo de ayudas psicoterapéuticas que pueden ser más eficaces cuando se presentan problemas.
Por la información que proporciona y el enfoque aplicado que adopta, esta obra constituye un manual de obligada referencia para un público muy amplio que desee dar una respuesta adecuada a las necesidades de atención que precisa una población que envejece, mediante la aplicación de criterios racionales de asignación de recursos.
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