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LIBROS: Destrezas viso-motoras
Se han encontrado 33 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.
Empezar a coser (Colección del 1 al 4)
Cada bolsa contiene ocho cartones perforados, una aguja grande sin punta y lana de colores. Apropiados para educar la coordinación óculo manual y trabajar el concepto de superfície.
Mis trabajos manuales 1. Actividades en competencias para el desarrollo de la coordinación motriz fina.
Esta serie de cuadernos se diseño para el educador que busca mejores recursos didácticos con qué optimizar el aprendizaje de los alumnos, desarrollar su creatividad y favorecer su coordinación motriz fina.
Trazos divertidos Maternal
Excelente cuaderno que inicia al niño en la ejecución de los trazos mas importantes que requiere la escritura, logra una magnifica coordinación fina y por su colorido y presentación representa una gran motivación para el comienzo de este aprendizaje.
Recórtalas. Avanzados.
La serie Recórtalas es un material de apoyo enfocado a desarrollar habilidades para recortar, en el que cada una de las lecciones llevan como propósito fomentar el uso de las tijeras para ejercitar al niño de preescolar en sus movimientos bimanuales de amplitud variable que ponen en juego la coordinación visomotriz fina.
Recórtalas. Intermedios.
La serie Recórtalas es un material de apoyo enfocado a desarrollar habilidades para recortar, en el que cada una de las lecciones llevan como propósito fomentar el uso de las tijeras para ejercitar al niño de preescolar en sus movimientos bimanuales de amplitud variable que ponen en juego la coordinación visomotriz fina.
Recórtalas. Principiantes.
La serie Recórtalas es un material de apoyo enfocado a desarrollar habilidades para recortar, en el que cada una de las lecciones llevan como propósito fomentar el uso de las tijeras para ejercitar al niño de preescolar en sus movimientos bimanuales de amplitud variable que ponen en juego la coordinación visomotriz fina.
Esquema corporal. Diferenciación izquierda derecha. Coordinación viso-manual. Refuerzo y desarrollo de habilidades mentales básicas. 0.4
Cuaderno de recuperación para 4-6 años, que contiene: psicomotricidad gruesa o destreza motriz, nociones psicomotrices básicas, psicomotricidad fina, destreza manual, coordinación viso-manual, esquema corporal y diferenciación izquierda-derecha.
Paquete de cuadernos de Punzón (1 al 4)
Cuadernos con dibujos grandes y trazos gruesos para recortar con punzón. Una vez el dibujo está pintado y recortado puede servir para decorar las tapas del álbum, para colgar como móvil o para adornar la clase.
Destrezas básicas de preescritura y creatividad. Cuaderno 1,2 y 3. Educación infantil.
Este método pretende que el niño, no solamente sea capaz de adquirir una serie de destrezas visografomotoras encaminadas a conseguir una correcta escritura, sino que además se intenta desarrollar y potenciar su imaginación y creatividad.
Despacito y buena letra. Método integral para prevenir y corregir las dificultades en la escritura. Vol I. Coordinación visomotriz.
Este cuaderno está enfocado para ayudar al profesor a enganchar al alumno a la escritura. Con dos objetivos fundamentales: entrenamiento previo (afianzamiento en el niño de los hábitos motores básicos, gruesos y finos) y aspectos correctores (destrezas mal asimiladas, posturas inadecuadas y rasgos y movimientos). Se trata de una visión conjunta y progresiva de todo el complejo proceso de la lectoescritura.
TDA con o sin Hiperactividad.
Los niños hiperactivos hay que aprender a tratarlos. Técnicas y consejos nos ayudaran a gestionar los trastornos por déficit de atención. Los niños se sentirán capaces de sacar lo mejor de ellos mismos..
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