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LIBROS: Generales
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Predominios visuales. La organización más eficaz que posee el cerebro para integrar el mundo que nos rodea.
Cuando hablamos de niños, decimos que unos son diestros o que otros son zurdos, pero ¿exponemos totalmente la globalidad de su condición lateral? Los predominios visuales se deben tener en cuenta ya que inciden en casi todas las actividades de nuestra vida
Trastornos del desarrollo asociados con la exposición al alcohol durante el embarazo y la lactancia.
El SAF tiene una relativa baja incidencia, sin embargo existen múltiples trastornos relacionados con los efectos de la exposición del embrión o el feto al alcohol.La cotidianidad del consumo hace que se le vea como poco peligroso. Este libro tiene como objetivo trasmitir las consecuencias de dicha ingesta.
Personas con discapacidad. Perspectivas psicopedagógicas y rehabilitadoras
Su objetivo es actualizar las concepciones sobre las deficiencias, discapacidades y minusvalías con el fin de aportar material de utilidad para mejorar las prácticas de evaluación e intervención en todas las etapas de la vida de las personas con necesidades especiales.
Manual básico de dificultades de aprendizaje. Concepto, evaluación e intervención.
En lo relativo a los aspectos formales y didácticos del texto, queremos destacar que se han diseñado teniendo en cuenta la finalidad principal que se persigue con este libro: servir como texto básico para la preparación de la asignatura de Dificultades de Aprendizaje. En este sentido, el manual –si bien resultará de interés a cualquier lector interesado en el tema-, lógicamente, está pensado y elaborado particularmente para los alumnos de la UNED del último curso del grado de Psicología.
Dificultades y trastornos del aprendizaje y del desarrollo en infantil y primaria.
Este manual nace con la modesta finalidad de servir de orientación, ayuda y guía a los estudiantes del grado de Maestro en Educación Infantil que han de cursar la asignatura básica de segundo curso Dificultades de aprendizaje y del desarrollo: características evolutivas, y a los del grado de Maestro en Educación Primaria que han de cursar la asignatura básica de segundo curso Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo.
Lágrimas por ti. Vivir la discapacidad en familia.
Este libro recorre, a través de diferentes reportajes periodísticos, las vicisitudes de once discapacidades distintas: ceguera, sordera, autismo, síndrome de Down... Mediante entrevistas y conversaciones con profesionales dedicados al mundo de la discapacidad en diversos sectores -médico, jurídico, asistencial, psicolóico.-, y con familiares, el autor logra implicarnos en este complicado mundo.
Metodología para la aplicación de la CIF a una población específica.
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Cambio organizacional y apoyo a las graves afectaciones. VIII Jornadas Científicas de Investigación sobre Personas con Discapacidad. Dos prioridades.
Las Jornadas Científicas de Investigación sobre Personas con Discapacidad nacieron para aportar solvencia científica a las actividades realizadas en el mundo de la discapacidad.
Discapacidad y contextos de intervención.
El presente manual pretende ofrecer a los estudiantes de Grado de Educación Social de la UNED, principalmente, y a otros estudiantes y profesionales interesados por la temática, una amplia referencia para la intervención socioeducativa dirigida tanto hacia las personas con discapacidad como hacia los contextos en los que estas personas se desarrollan. Dicha temática viene incrementando su interés, tanto social como político, de una forma claramente progresiva en las últimas décadas.
Discapacidad sensorial. Sordera, ceguera y sordoceguera.
El objetivo de este manual es profundizar en la discapacidad sensorial y, por tanto, en el tema de la diversidad. Diversidad de condiciones personales, sociales, académicas o profesionales derivadas de la discapacidad sensorial. La discapacidad sensorial se concreta en la discapacidad auditiva, visual y en la sordoceguera.
TDA con o sin Hiperactividad.
Los niños hiperactivos hay que aprender a tratarlos. Técnicas y consejos nos ayudaran a gestionar los trastornos por déficit de atención. Los niños se sentirán capaces de sacar lo mejor de ellos mismos..
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