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REGISTRO
MATERIAL DIDACTICO: Orientación temporal
Se han encontrado 16 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.
Pequeñas historias 1. Visual displays.
Se presenta un total de 36 fichas elaboradas con láminas de plástico resistente, lavable e higiénico. En su reverso se ve un código de color identificativo de cada secuencia. Consta de 8 series que pueden formar de 3 a 6 escenas.
Pequeñas historias 2. Visual displays.
Se presenta un total de 36 fichas elaboradas con láminas de plástico resistente, lavable e higiénico. En su reverso se ve un código de color identificativo de cada secuencia. Consta de 8 series que pueden formar de 3 a 6 escenas.
Hábitos de higiene. Visual displays.
Material para ordenar secuencias según la progresión temporal y adquirir y consolidar hábitos de cuidado personal e higiene. Consta de 6 series que pueden formar de 3 a 7 escenas.
Calendario. Visual displays.
Recurso visual para establecer las variables en la representación de la fecha del día y la climatología todos los días del año.
Estructuración del tiempo. Visual displays.
Su versatilidad lo hace muy apropiado para mostrar todo tipo de conceptos y rutinas al alumnado. Éste novedoso material permite presentar visualmente las actividades diarias dentro del aula.
Reloj de madera Mr. Tic-toc
Divertido reloj con diferentes caras. El gorro hace ruido cuando lo mueves y las orejas son flexibles. Ayuda a desarrollar el pensamiento lógico.
Calendario escolar de madera con termómetro
Calendario de madera con representación de las estaciones del año, del tiempo, espacios para escribir el año, mes, día de la semana y del mes, fichas móviles para formar el calendario mensual. Con termómetro real de precisión.
Causa efecto 2
A la representación de una situación que el niño deberá describir, le siguen dos posibilidades de actuación, entre las que tendrá que decidir y sus consecuencias, que deberá analizar. Destinado a niños mayores.
Causa efecto 1
A la representación de una situación que el niño deberá describir, le siguen dos posibilidades de actuación, entre las que tendrá que decidir y sus consecuencias, que deberá analizar. Destinado a los más menores.
TDA con o sin Hiperactividad.
Los niños hiperactivos hay que aprender a tratarlos. Técnicas y consejos nos ayudaran a gestionar los trastornos por déficit de atención. Los niños se sentirán capaces de sacar lo mejor de ellos mismos..
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