Descatalogado
Los docentes buscamos con inquietud propuestas que nos proporcionen soluciones a los diferentes problemas que se plantean en el aula a la hora de iniciar el trabajo de ciertos contenidos. Uno de esos problemas se produce cuando se acerca el contenido de expresión corporal al sector de los niños.
Con este libro, pretendemos exponer las decisiones tomadas para salvar parcialmente ese problema y conseguir un apropiado desarrollo de los objetivos marcados en esta etapa.
Estos contenidos tienen una importancia significativa en el desarrollo del niño y son necesarios para conseguir los objetivos marcados en el curriculum del bloque de expresión corporal, se espera conseguir una mejora de la capacidad expresiva y comunicativa que potencie el sentimiento de aceptación y conocimiento corporal necesarios para el desarrollo de la sensibilidad, la autoestima y la valoración de la configuración y funcionamiento del cuerpo al servicio del bienestar individual y colectivo.
Es necesario, fomentar a través de ella, actitudes de autonomía progresiva y de confianza en las propias aportaciones, así como de cooperación y respeto por las aportaciones ajenas en las actividades grupales.
Las propuestas que se desarrollan detallan un conjunto de actividades que pretenden conseguir el fomento de aspectos coeducativos adaptados a ambos sexos.
Además, esas actividades buscan mantener el reto motivacional y novedoso que no puede perder de vista el educador
1) Introducción
2) Justificación
3) Objetivos
4) Contenidos
5) Proceso de enseñanza aprendizaje en expresión corporal: intervención didáctica
6) Evaluación
7) Propuestas
8) Bibliografía
Editorial: GEU
ISBN: 9788484915232
Páginas: 182
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica