Descatalogado
Este libro es una obra de interés para investigadores y para todos aquellos involucrados con el quehacer educativo, ya que los desarrollos que se efectúan tienden a ampliar el diálogo a un grupo más extenso de interlocutores.
En la diversidad y riqueza de los temas presentados, se propone un abordaje basado en problemas. La novedad consiste en la descripción exhaustiva y la justificación psicológica de las situaciones-problema que se presentan. El texto se aleja de planteos homogéneos e incorpora una creciente gama de voces, con fuerte interés por la apertura de interrogantes que promuevan discusión y reflexión.
1. Reflexiones e interrogantes acerca del aprendizaje humano.
2. El sujeto educativo en las prácticas de investigación psicológica.
3. Saberes y prácticas docentes.
4. Conceptualizaciones acerca del fracaso escolar.
5. Escuela y apropiación de contenidos.
6. Alfabetización en el primer ciclo escolar.
7. Temas para reconsiderar en la agenda educativa.
8. Importancia de la articulación interdisciplinaria para el desarrollo de metodologías transdisciplinarias.
Editorial: Manantial
ISBN: 9789875001312
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica