Intervención psicoterapéutica en afectados de enfermedad de Alzheimer

Intervención psicoterapéutica en afectados de enfermedad de Alzheimer con deterioro leve.

Descatalogado

Este material esto compuesto de cuatro elementos, un libro y tres guías prácticas, el primero lo constituye el libro donde se recoge una investigación sobre el programa de tratamiento de Alzheimer realizado por la Fundación INTRAS cuyo objetivo es evaluar la eficacia de una intervención conductivo-conductual, que busca ralentizar el proceso degenerativo del Alzheimery retrasar el paso de una fase leve a una moderada de la enfermedad. Con este fin, durante diez y ocho meses, se comprobó la evolución de un grupo experimental, formado con personas mayores con Alzheimer leve que fueron sometidas a tratamiento, y un grupo de control.

El programa de tratamiento diseñado por la Fundación INTRAS combina técnicas de intervención cognitivas y conductuales que estimulan las aptitudes conservadas del paciente y entrena estrategias para subsanar las perdidas funcionales. Se trata de un programa individualizado que, a partir del diagnostico del grado de deterioro de las aptitudes del paciente y de la determinación de las que no han sufrido menoscabo, se seleccionan aquellas técnicas de tratamiento más adecuadas para potenciar las capacidades residuales. Se afronta la enfermedad desde distintos enfoques, estimulando múltiples aspectos del trastorno (emocionales, cognitivos, AVD, etc). La familia y, especialmente, el cuidador, tienen un relevante papel a lo largo de toda la terapia

Además, el programa se complementa, con dos guías, la correspondiente al terapeutay el cuaderno de ejercicios. La guía para el terapeuta incluye 16 sesiones de trabajo con el grupo para entrenar distintos aspectos, como puede ser problemas de lenguaje, cálculo, de visualización u orientación. En el cuaderno de ejercicios encontramos los distintas actividades sugeridas para cada una de las sesiones.

Finalmente, La memoria: conocerla y mejorarla sirve para realizar en este programa a fin de mejorar la memoria. A lo largo del mismo se explican distintas técnicas y actividades que evitarán que surjan fallos de memoria tan desagradables y molestos en la vida. Este manual de memoria puede ser utilizado, de manera individual ( la propia persona puede leerlo para conocer más acerca de cómo funciona y nuevas estrategias para mejorar sus capacidades), en casa con la familia (de manera similar a la individual pero con el apoyo y tutorización de un familiar) o en un Programa de entrenamiento en memoria ( constituyendo un complemento útil e incluso necesario para la aplicación de un programa de entrenamiento en memoria).

Contenido del paquete:

·Intervención psicoterapéutica en afectados de enfermedad de Alzheimer con deterioro leve (libro).

·Programa de entrenamiento en memoria. Guía del terapeuta.

·Programa de entrenamiento en memoria. Cuaderno de ejercicios.

·La memoria. Conocerla y mejorarla.

Contenido de libro Intervención psicoterapéutica en afectados de enfermedad de Alzheimer con deterioro leve.

Capítulo I: Consideraciones teóricas en el estudio del Alzheimer.

1)Deterioro cognitivo en el anciano.

2)Alteraciones mnésicas asociadas a la edad (AMAE)

3)Deterioro cognitivo en enfermedades degenerativas del sistema nervioso central.

4)Enfermedad de Alzheimer.

Capítulo 2: Objetivos.

1)Objetivo principal.

2)Objetivos secundarios.

Capítulo 3: Diseño, población, material y método.

1)Número de sujetos.

2)Descripción del proceso de aleatorización.

3)Criterios de inclusión y exclusión.

4)Criterios de diagnósticos

5)Criterios de retirada.

6)Diseño y metodología del estudio.

7)Instrumentos de evaluación del estudio.

8)Calendario de visitas y evaluaciones.

9)Análisis estadístico.

10)Descripción de tratamiento/intervención.

Capítulo 4: Resultados

1)Análisis descriptivos.

2)Análisis correlacional.

3)Relación entre aquellos sujetos que han terminado en distintos intervalos temporales.

4)Cambios en las capacidades cognitivas y funcionales a corto y largo plazo.

5)Los pacientes modificaron sus capacidades a lo largo del intervalo estudiado.

6)Análisis entre grupos sometidos a tratamiento psico-estimulación y un grupo de control.

7)Análisis entre los grupos establecidos, conforme a diferentes niveles en el diagnostico del Alzheimer y el grupo experimental.

Sesiones contenidas en el Programade entrenamiento en memoria.

Sesión 1. Presentación del programa. Iniciación a la respiración.

Sesión 2. Funcionamiento de la memoria. Estimulación sensorial visual.

Sesión 3. Atención voluntaria: Estimulación sensorial visual.

Sesión 4. Estimulación sensorial auditiva y táctil.

Sesión 5. Entrenamiento del lenguaje.

Sesión 6. Entrenamiento del lenguaje.

Sesión 7 Estructuración intelectual.

Sesión 8. Entrenamiento en cálculo y problemas aritméticos.

Sesión 9. Entrenamiento en cálculo y problemas aritméticos.

Sesión 10. Entrenamiento en agrupación, repetición y asociación.

Sesión 11. Entrenamiento en visualización.

Sesión 12. Entrenamiento en asociación, visualización. Método de los Loci.

Sesión 13. Método de asociación cara-nombre y orientación temporal.

Sesión 14. Orientación espacial.

Sesión 15 Olvidos cotidianos.

Sesión 16 Olvidos cotidianos.

Información adicional

Editorial: IMSERSO
ISBN: 9788484460442
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

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