Descatalogado
¿Mediante qué mecanismos y procesos llegamos a formarnos moralmente? Las respuestas han sido muy diversas: la educación moral se ha entendido, al menos, como socialización, como clarificación de valores, como desarrollo del juicio moral y como formación de hábitos virtuosos. En esta obra queremos sopesar estos paradigmas morales.
Queremos ver en qué medida aciertan y yerran en el juego de explicar "lo que es" y de proyectar "lo que debe ser" la formación moral.
Pero, sobre todo, esta obra es una propuesta de educación moral que, pese a tomar elementos de estos paradigmas morales, también se distancia de todos ellos.
Se trata de fundamentar desde la filosofía, la psicología y la pedagogía un modo de ver la educación moral que la entiende como construcción de la personalidad.
1. Principales tendencias en educación moral.
2. Perfil de la personalidad moral.
3. Proceso de construcción de la personalidad moral.
Editorial: Paidos
ISBN: 9788449302534
Publicado:6/1996
Páginas: 272
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica