Busca:   en:
Tienda > Libros > Escuela > Programación y evaluación
La evaluación de aprendizajes.

Ampliar imagenAmpliar imagen

LIBRO

18.70 Euros

Descatalogado

19.46 Dólares*

 

 

Compartir en:

compartir FaceBook

La evaluación de aprendizajes.

Descatalogado

El objetivo de este libro es analizar desde distintos perspectivas la problemática impedida en la evaluación del aprendizaje de los estudiantes. Se acompaña de la ídea de que no hay aprendizaje cabal si no se acompaña de una evaluación eficaz y rigurosa, pues aprender y evaluar son do caras de la misma moneda del saber.

El libro pretende facilitar al profesorado estrategias y pautas prácticas para llevara a cabo la evaluación adecuada de los aprendizajes de los estudiantes. Se han tratado de combinar de manera equilibrada los fundamentos teóricos y técnicos de la evaluación con la vertiente aplicada, incluyendo todo un conjunto de ejemplos, casos prácticos e ilustraciones que permitan un acercamiento a lo que realmente ocurre día a día en el aula.

Se trata de un libro con vocación aplicada y practica, basado en casos reales, pero sin que ello suponga olvidarse de los fundamentos sobre los que descansan las estrategias de evaluación propuestas.

Contenido

1)Problemática en torno a la evaluación de aprendizajes.

2) Evolución del concepto de evaluación educativa.

3) La medida en educación. Recogida de información.

4) Pruebas objetivas.

5) Pruebas verdadero/falso.

6) Pruebas de elección múltiple.

7)Otros tipos de pruebas objetivas.

a.V/F múltiples.

b.Respuestas combinadas.

c.Emparejamiento.

d.Clasificación.

e.Respuesta doble.

f.Respuesta limitada.

g.Problemas científico-matemáticos.

8)Pruebas libres.

a.Respuestas abiertas

9)Otros tipos de pruebas libres.

a.Pruebas mixtas.

b.Examen oral.

c.Pruebas practicas real.

d.Proyecto.

e.Simulación.

10)Pruebas diagnóstico.

a.Observación.

b.Encuesta.

11)Características de las pruebas.

a.Propiedades psicométricas.

b.Otras características

c.Relación entre las características de un examen.

d.Principios éticos y deontológico de la evaluación.

12)Bancos de pruebas.

13)La medida en educación. Calificación.

14)Toma de decisiones en la evaluación educativa.

15)Clases de evaluación.

a.Sistemas evaluados.

b.Tiempo de aplicación.

c.Fines de evaluación.

16) El proceso de la evaluación.

Editorial: CCS
ISBN: 9788498420197
Publicado:10/2006
Páginas: 308
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

  • Formas de pago Tarjetas de crédito

    Formas de envio Logos mensajeria
  • Atencion teléfonica tienda
    Telefono de contacto
Gastos de envío
G R A T I S
Envíos España península para pedidos superiores a 59,90 euros (más iva) (condiciones)

TIENDA

Tienda

Síguenos en: Síguenos en Twiter | Síguenos en Facebook | Instagram | pinterest

Enlaces rápidos a temas de interés

BOLETÍN

RSS | XHTML | CSS
Mapa Web | Registro | Contacta
© Majo Producciones 2001-2024 - Prohibida la reproducción parcial o total de la información mostrada