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La pedagogía científica en María Montessori. Aportes desde la antropología, medicina y psicología.

Oliveiro de Jesús Moreno Romero

Al finalizar el proceso investigativo de "Maestría en Educación" se produce éste texto, que con algunos ajustes posteriores, comparto con la comunidad académica.

El aporte de la Antropología con fines pedagógicos a la educación y el trabajo de las categorías Pedagogía, Maestro, Escuela, Niño, Método en María Montessori permiten conocer el aporte de dicha pedagoga a la humanidad, entendido desde su contexto, para actualizarlo en los diversos espacios educativos de la niñez y juventud. Tarea nada fácil para los docentes en los diversos niveles educativos en el mundo entero.

Esta obra está dirigida especialmente a quiénes están interesados en conocer y/o llevar a sus prácticas pedagógicas los principios de esta ilustre pensadora y los discursos pedagógicos de la "Escuela Nueva" que deben ser validados, contextualizados y actualizados para responder a los diversos retos que la sociedad exige al sistema educativo.

Contenido
1. Acercamiento al contexto de la vida y obra de María Montessori.
2. Antropología y pedagogía.
3. Pedagogía, escuela y niño.
4. Pedagogía, enseñanza y aprendizaje.
5. La pedagogía científica y su difusión.
6. Referencias bibliográficas.
7. Anexos.

Editorial: Académica Española

ISBN: 9783848453344