Descatalogado
La obra tiene como principal objetivo dar a conocer las principales características y la forma de abordar a los individuos, que requieren un servicio de atención especializada.
Dentro de los temas que trata este libro, podremos encontrar: el retraso mental, el deterioro físico y visual, trastornos del lenguaje, diversidad cultural, etc.
Los autores, han puesto todo su empeño en revisar y actualizar a fondo la información y los avances de ésta área.
En la mayoría de los capítulos aparece información sobre: definición, prevalencia y etiología. En algunos capítulos invita a la reflexión, donde la intención es integrar los conocimientos aprendidos. Se presenta en un lenguaje sencillo, accesible y complementándose con una serie de anécdotas, cuyo propósito fundamental es romper los mitos y creencias erróneas.
Es un libro interesante para los profesionales del sector y las personas interesadas en el abordaje de la educación especial.
Contenido:
1) Introducción a la educación especial.
Primera Parte
Trastornos del aprendizaje y la conducta.
2) Problemas del aprendizaje
3) Perturbación emocional y trastornos de la conducta
4) Retraso mental
5) Impedimentos severos y profundos
Segunda parte
Deterioro físico, sensorial y de la comunicación
6) Deterioro físico y de la salud
7) Deterioro visual
8) Deterioro auditivo
9) Transtornos de la comunicación
Tercera parte
Otras áreas de educación especial
10) Niños superdotados
11) Diversidad cultural
Cuarta parte
Prespectivas de la educacion general
12) Niñez temprana
13) Adolesencia y edad adulta
14) Antecedentes, situación actual y prespectivas
Editorial: Limusa-Noriega
ISBN: 9789681836658
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica