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Descatalogado
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El tema de los bien dotados merece más atención del que se le da en España. Apenas suena en las publicaciones o proyectos psicopedagógicos anteriores a esta investigación.
Este libro pretende salvar e interpretar una investigación que fue apoyada calurosamente en su día por el Mec y que se quedó después en la estacada cuando el equipo ministerial siguiente dejó de interesarse por el tema y decidió enterrarlo. Como muchas veces en nuestro país.
La obra consta de dos partes. En la primera se describe la investigación en la que participaron medio centenar de psicopedagogos durante un año y colaboraron medio millar d colegios, unos veinte mil niños de los primeros cursos.
En la segunda parte se presentan los resultados, descubriendo críticas y diferencialmente las características de los niños seleccionados.
La mejor obra existente en la actualidad sobre el tema por los recursos utilizados y los medios en que se apoyó. De obligada consulta para los psicopedagogos, maestros y especialistas en lenguaje.
Índice.
- origen y preparación en general del proyecto.
- Antecedentes. La aceptación del proyecto y sus soportes. El problema de la preparación.
- Las fases de la investigación.
- Objetivos y programas de actividades. Perspectivas. El tratamiento de los datos. Los nuevos planteamientos. El nuevo material del examen y sus posibilidades.
- Variables de los instrumentos utilizados.
- El problema de la cuantía y ubicación de los bien dotados.
- La personalidad del niño bien dotado y sus problemas. Resúmenes y conclusiones.
- El rendimiento pedagógico de los bien dotados.
- Apéndice.
- índice de cuadros estadísticos y gráficos.
Editorial: CEPE
ISBN: 9788486235505
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica