Descatalogado
La obra expone y desarrolla temas teóricos y prácticos sobre la Educación Especial, desde una perspectiva claramente pedagógica. Recoge planteamientos que permitirán establecer líneas de actuación, dentro del nuevo sistema educativo, como respuesta a las necesidades y demandas de una educación para todos en el marco de la atención a la diversidad de los alumnos.
Su lectura facilita a diferentes colectivos relacionados con esta disciplina un conjunto de conocimientos en el período de su formación inicial que les permita adquirir los fundamentos necesarios para enfrentarse posteriormente a las distintas situaciones que se presenten durante el desarrollo de su profesión.
Se dirige a estudiantes de Pedagogía, Psicología y Psicopedagogía, doctorado y máster en Educación Especial, diferentes especialidades de Magisterio y profesionales de la educación en general.
1- Marco teórico de la educación especial.
2- Estructura organizativa de los servicios y profesionales de la educación especial.
3- Desarrollo curricular y necesidades educativas especiales.
4- Desarrollo organizativo y necesidades educativas especiales.
5- Desarrollo profesional y necesidades educativas especiales.
6- Dificultades generales en el aprendizaje.
7- Intervención educativa en el ámbito de las dificultades lectoras.
8- Dificultades en la expresión escrita.
9- Dificultades físicas.
10- Dificultades psíquicas.
11- Dificultades sensoriales.
12- Dificultades por deprivación sociocultural.
13- Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDA-H).
14- Los alumnos superdotados y con habilidades educativas especiales.
Editorial: Piramide
ISBN: 9788436813951
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
