El propósito de esta serie es lograr que las alumnas y los alumnos aprendan a aprender y construyan estrategias cognitivas que aseguren un aprendizaje sistemático, autónomo y competente.
Cada libro se organiza en 40 sesiones de trabajo, de acuerdo con las 40 semanas del ciclo escolar. En cada sesión se desarrolla una habilidad cognitiva principal y otras secundarias.
En la última sesión de cada bimestre se incluye una sección denominada Lo que aprendí, en la cual se propone a los estudiantes que exploren el desarrollo de sus habilidades cognitivas durante ese periodo, lo cual les facilita valorar sus esfuerzos y reconocer que sus aprendizajes tienen significado y aplicación.
En este libro Activación del pensamiento -6 encontraremos activades que inducen a observar detalles finos, describir escenas, comparar elementos, ordenar secuencias, clasificar objetos, evaluar resultados, etcétera.
Editorial: Santillana Mx
ISBN: 9789702908227
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TDA con o sin Hiperactividad.
Los niños hiperactivos hay que aprender a tratarlos. Técnicas y consejos nos ayudaran a gestionar los trastornos por déficit de atención. Los niños se sentirán capaces de sacar lo mejor de ellos mismos..
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