La evaluación y las competencias en el jardín de niños. Guadalupe Ma

La evaluación y las competencias en el jardín de niños.

La evaluación en el nivel preescolar tiene un enfoque eminentemente cualitativo, aunque no deja de lado algunos elementos cuantitativos; es un proceso integral que está presente en todos los momentos del quehacer didáctico, ya que son dependientes unos de otros.

Ahora bien, la evaluación solo tiene sentido si la información y las conclusiones obtenidas son reflexionadas y dan como resultado los cambios necesarios para alcanzar los propósitos previstos o deseables.La evaluación involucra a niños, docentes, directivos y padres de familia en los propósitos educativos del nivel preescolar.

En este libro se abordan conceptos, principios y criterios de la evaluación, se hace una revisión general de la características de la evaluación en el jardín de niños en lo que respecta a la evolución pedagógica, evaluación del niño y de la práctica docente, los momentos y principios de la evaluación formadora y relevante, se proponen técnicas e instrumentos de evaluación, por ejemplo, las listas de cotejo, las escalas de apreciación, las rúbricas, el portafolio, etcétera. Además, se incluyen ejemplos de evaluaciones realizadas por educadoras en servicio.

Contenido Información adicional

Presentación
1. Conceptos, principios y criterios básicos de la evaluación.
2. Características de la evaluación en el jardín de niños
3. La evaluación integral.
4. Propuesta de técnicas e instrumentos para evaluar en el jardín de niños.

Editorial: Trillas
ISBN: 9789682483912
Páginas: 149
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica