Niños superdotados. La inteligencia reconciliada. Arielle Adda, Hélè

Niños superdotados. La inteligencia reconciliada.

Descatalogado

¿Cómo ayudar a un superdotado a utilizar sus capacidades? ¿Cómo acompañarlo en ese viaje, día a día, desde la infancia? ¿Cómo guiarlo en la adolescencia, en la escuela, en el instituto? ¿Cómo lograr que se realice plenamente en su vida de adulto?

Esta obra, exhaustiva y práctica, responde a todas las preguntas que podamos hacernos sobre los tests, las relaciones con la institución escolar, los hermanos y el resto de la gente. Pero, sobre todo, propone soluciones, proporciona técnicas y abre nuevas perspectivas.

Ya sea uno padre, docente o terapeuta, ¿cómo identificar a un niño, un adolescente o un adulto superdotado?

¿Cómo ayudarle a dominar su potencial, a gestionarlo y optimizarlo?

¿Cómo devolverle la confianza en sí mismo, cuando su diferencia tiende a excluirlo de la comunidad?

¿Cómo reconciliarle consigo mismo y conseguir que recupere el aprecio y el orgullo por su inteligencia?

Índice

Primera parte ¿QUÉ ENTENDEMOS POR UN NIÑO DOTADO?

1. Reconocer al niño dotado

2. El niño y los padres ante los test

3. El examen psicológico

4. Reconocer el don

Segunda parte LOS RECURSOS DEL NIÑO DOTADO

5. Una inteligencia brillante

6. Las leyes de la inteligencia

7. Un ritmo mental rápido

8. Aprender a gestionar la rapidez mental

9. El niño que interrogaba al mundo?

10. El sentido, motor de los procesos mentales

11. Una imaginación virtuosa

12. El afán por lo inédito

Tercera parte LA CONFUSIÓN DEL NIÑO DOTADO

13. Un camino personal

14. El paradójico fracaso de los niños dotados

15. Evitar la parálisis mental

16. El descubrimiento de los límites

17. La tiranía del preguntón

18. La caótica trayectoria del niño dotado que presenta lagunas

19. Una mente sana en un cuerpo sano

20. El perfeccionismo o el afán por lo absoluto

21. El miedo a la evaluación

22. La consecución de la identidad

23. La tentación del suicidio

24. Sobre el buen uso de la psicoterapia

25. La confusión de la identidad

Cuarta parte EL PAPEL DE LOS PADRES

26. Encontrar el equilibrio adecuado

27. Acompañar al niño

28. El seguimiento escolar

29. La vida en familia

30. La relación con los demás

Quinta parte EL ADULTO DOTADO: LA BÚSQUEDA DE UN CAMINO PROPIO

31. Cuando el adulto descubre su condición de dotado

32. Descubrirse, por fin, tal y como uno es?

33. Inscribirse en el mundo

Epílogo

Propuestas para una escuela orientada hacia el sentido y el placer

A modo de profesión de fe

Preguntas frecuentes

Bibliografía

Información adicional

Editorial: Paidos
ISBN: 9788449317613
Publicado:9/2005
Páginas: 360
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

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