Estudios Pedagógicos y Psicológicos sobre el Niño Anormal Ovidio Dec

Estudios Pedagógicos y Psicológicos sobre el Niño Anormal

Descatalogado

Ovidio Decroly fue un pionero y es, en la actualidad, un clásico. Fue un iniciador de tareas, un creador de instituciones, a la vez que - y continua siendo - un autor cuya obra merece ser leída y conocida.

El enfoque teorico-práctico de Decroly es decididamente interdisciplinar. Decroly vive un momento en el que comienzan la acotación y el desarrollo de las distintas disciplinas pertinentes para la educación de los niños con problemas, pero un momento todavía en el que estas disciplinas no se aislan de manera compartimentada.

La raíz originaria de las propuestas pedagógicas de Decroly seguramente está en su idea de una escuela en la vida, por la vida y para la vida. Decroly asume que la educación tiene como objetivo primordial preparar al niño para la vida: su vida individual y su vida social. Es preciso hacer entrar la vida en la escuela y la escuela en la vida.

Contenido:

Introducción crítica. La aportación de Decroly a la educación especial.

1)El examen afectivo en el niño.

2)Paralelo entre las perturbaciones mentales del adulto y del niño.

3)Profilaxis y tratamiento de la infancia anormal.

4)EL diagnostico entre la demencia y la idiotez.

5)El tratamiento y la educación de los niños irregulares

6)El examen mental

7)Las fronteras antropométricas de los anormales, según Binet.

8)Las lagunas mentales

9)Esbozo de un programa aplicado en una escuela experimental.

Información adicional

Editorial: CEPE
ISBN: 9788478691265
Publicado:12/1993
Páginas: 246
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

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