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Fantasía. Libro de lectura.

Marcela Hinojosa C., Angeles Rossbach P.

En el proceso de lectoescritura intervienen numerosas capacidades, entre ellas: percepción, imaginación, memoria, comprensión, creatividad y capacidad de entender situaciones. Los ejercicios y las actividades enfocados a apoyar el proceso de aprender a leer y escribir deben articular e integrar las cuatro áreas del lenguaje: hablar, escuchar, leer, escribir.

Fantasía es una serie compuesta por dos libros: uno de actividades para aprender a escribir y leer, y otro de lecturas amenas para disfrutar y practicar la habilidad recién adquirida. Esta metodología ecléctica fusiona aportaciones de los métodos silábico, de marcha sintética, Montessori y constructivista, entre otros. El resultado de retomar lo mejor de cada uno es que los alumnos aprenden de forma diferente.

En el libro de actividades se ofrece un programa sistematizado para que los alumnos puedan practicar la escritura con letra script y ligada. Por su parte, en el de lectura hay textos con las consonantes que se han estudiado en clase y que ellos ya pueden leer, lo que nos hace interesantes y comprensibles.

Esta gran variedad de recursos didácticos permitirá a los alumnos disfrutar el aprendizaje de la lectoescritura y desarrollar las capacidades indispensables para leer y escribir.

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