Teoría y práctica de la educación. (Novak) Joseph D. Novak

Teoría y práctica de la educación. (Novak)

Descatalogado

¿ Por qué aprenden tan poco los estudiantes y se hallan escasamente motivados para hacerlo? ¿ Por qué resultan tan ineficaces muchas escuelas y profesores a la hora de ayudar a la gente a aprender?.

La aplicación por el autor a este conjunto de problemas de una coherente teoría del aprendizaje le permite señalar las vías que pueden permitir a los estudiantes adquirir conceptos útiles y, por consiguiente, actitudes más positivas hacia sí mismos y hacia otras personas.

La primera parte del libro se ocupa de las implicaciones escolares del marco teórico y la segunda parte se trata de cuestiones directamente relacionadas con la validación empírica de la teoría de la educación propuesta y presenta un modelo para una posible mejora de la investigación educativa.

Contenido Información adicional

I. La teoría y sus implicaciones escolares.
1. Paronama general.
2. La base filosófica de la educación.
3. El papel fundamental de la teoría del aprendizaje en una teoría de la educación.
4. Problemas psicológicos esenciales para una teoría de la educación.
5. El diseño del currículum y de la instrucción.
6. La planificación de la instrucción.
7. El futuro de la educación.
II. Validación empírica.
8. La evolución de un programa de investigación educativa.

Editorial: Alianza editorial
ISBN: 9788420623306
Publicado:3/1996
Páginas: 275
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

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