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REGISTRO
Argumentar y razonar. Cómo enseñar y evaluar, la capacidad de argumentar.
Félix García Moriyón y otros
Todos los educadores están de acuerdo en la necesidad de que los alumnos aprendan a argumentar de manera razonada, condición necesaria de un aprendizaje significativo y relevante.
Con este libro intentamos aportar al profesorado un modelo de aprendizaje de la argumentación, apoyado en la tradición filosófica de la disertación y en las más recientes aportaciones de la retórica y la argumentación, tanto en la pedagogía como en la lingüística y en la psicología.
1. Justificación de la prueba.
2. Descripción de la prueba.
3. Aplicación y corrección.
4. Desarrollo y valoración.
5. Instrucciones para el tratamiento pedagógico.
6. Algunas normas para realizar una disertación.
7. Ejemplo de corrección de una disertación bajo el modelo propuesto.
Editorial: CCS
ISBN: 9788498421095
Publicado:10/2007
Páginas: 116
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
G R A T I S
TIENDA
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