Descatalogado
La mayoría de los problemas de las personas suelen encontrarse en el área de las relaciones interpersonales. Niños, Jóvenes y Adultos se ven obligados a interactuar unos con otros diariamente, constituyendo estas interacciones, en muchas ocasiones, una fuente de conflictos entre ellos.
Durante el proceso de socialización, Niños y Adolescentes van adquiriendo un sistema cognitivo - valores y creencias -, que dirige y regula habitualmente sus conductas sociales. Estos sistemas cognitivos se clasifican normalmente en tres categorías: estilo agresivo, caracterizado por una falta de respeto a los demás en beneficio de uno/a mismo/a; estilo pasivo-dependiente, típico de los individuos que no se respetan a sí mismos y se dejan avasallar por los demás, y, finalmente, estilo asertivo, característico de las personas que se respetan a sí mismas a la vez que respetan a los otros.
El ADCA-1 constituye un instrumento para evaluar el estilo cognitivo característico de los individuos, desde la pre-adolescencia hasta la edad adulta.
Asesores/as Educativos/as: Profesor/a-Tutor/a u Orientador/a, Psicoterapeutas, Investigadores/as o Profesionales encargados de la Selección o Formación, conseguirán de manera sencilla, rápida y fiable un perfil del estilo cognitivo de las personas evaluadas.
Editorial: CEPE
ISBN: 9788478691661
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica