El lenguaje oral en la escuela. Una guía de observación y actuación pa

El lenguaje oral en la escuela. Una guía de observación y actuación para el maestro.

Descatalogado

Este libro pertenece a un proyecto para las destrezas de comunicación en la temprana infancia donde se cuestionan los enfoques adoptados en los currículos de lenguaje que no son apropiados para los primeros estadios del aprendizaje planteándose enfoques alternativos para promover las destrezas del lenguaje de los niños pequeños en la escuela.

Parte de la necesidad que tienen los profesores de saber más sobre el aprendizaje temprano del niño en el hogar y el papel de la experiencia lingüística en el proceso de aprendizaje. Aunque el libro es válido para todos los niños pequeños tiene en cuenta las necesidades específicas de aquellos niños que están en situación deficitaria dentro de la escuela debido a sus experiencias en el uso del lenguaje en el hogar.

Contenido Información adicional

I. Aprender a utilizar el lenguaje: los años antes de la escuela.
1. Lenguaje y aprendizaje en la infancia temprana.
2. El desarrollo del lenguaje.
3. Lenguaje y aprendizaje en el hogar.
II. El uso social de la conversación y los problemas en la utilización del habla.
4. El concepto de la valoración: un plan de acción.
5. El uso social de la conversación.
6. El niño que no habla.
7. Algunos problemas del habla.
III. La valoración del uso del lenguaje en los niños.
8. El uso del lenguaje en los niños.
9. Cómo hacer una valoración del uso del lenguaje en el niño.
10. Como realizar una valoración escrita.
11. Cómo hacer una valoración mientras se llevan a cabo las actividades de clase.

Editorial: Antonio Machado
ISBN: 9788477740346
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

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