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La diversidad en la práctica educativa. Modelos de orientación y tutoría.

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La diversidad en la práctica educativa. Modelos de orientación y tutoría.

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Modelos de orientación y tutoría. Una propuesta educativa para desarrollar y optimizar las capacidades o inteligencias múltiples que se pueden presentar en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Los autores parten del concepto de Inteligencias Múltiples de Gardner, para dar sentido a un cambio en la orientación y justificación de la diversidad y dar cabida dentro del marco de los proyectos curriculares a las diferentes peculiaridades que pueden presentar los alumnos y no caer en un desarrollo curricular dirigido exclusivamente a los ámbitos lingüístico y lógico-matemático, tal como se hacía clásicamente.

1. Atención a la diversidad.
2. Modelo base de aprendizaje.
3. Modelo base curricular.
4. Medidas comunes de atención a la diversidad para todas las etapas.
5. Medidas específicas de atención a la diversidad para la ESO.
6. Modelo base organizativo.
7. Modelo base de orientación.
8. La acción tutorial.
9. El departamento de orientación.
10. El equipo psicopedagógico de sector.
11. La intervención educativa con superdotados y autistas. Dos casos extremos de NEE.

Editorial: CCS
ISBN: 9788470439599
Publicado:9/1996
Páginas: 360
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

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