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Enseñar por competencias en educación física.

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Enseñar por competencias en educación física.

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¿Qué debemos tener en cuenta los profesores de educación física para responder a las demandas del enfoque basado en competencias? ¿Cómo llevar a la práctica el enfoque competencial? ¿De qué manera contribuye la educación física a las competencias básicas?

El enfoque basado en competencias es de reciente adopción en el currículum escolar y se corresponde con un planteamiento más amplio promovido desde los organismos educativos internacionales. La mirada competencial constituye un enfoque vinculado al constructivismo, a las alternativas globalizadotas y a las técnicas para aprender a aprender. Desde este planteamiento, la educación debe contribuir a reforzar la competitividad y el dinamismo, así como la cohesión social.

La legislación educativa establece las competencias básicas como un nuevo componente del currículum. Define, a su vez, ocho competencias básicas a las que todas y cada una de las áreas o materias escolares debe contribuir a su desarrollo y adquisición.

Este libro pretende demostrar que el enfoque competencial no es una moda que obliga a redefinir documentos educativos. Atenta a las necesidades del profesorado de educación física, esta publicación aporta elementos de gran interés y trata de clarificar el contenido del discurso pedagógico oficial derivado del planteamiento educativo actual.

1. Desaprender para avanzar. Revisar para cambiar.
2. Concepto y naturaleza de las competencias.
3. Las competencias básicas.
4. Competencias básicas y Educación Física.
5. Diseño curricular y programación de la Educación Física en base a las competencias.
6. La programación de la Educación Física en base a las competencias en infantil, primaria, secundaria y bachillerato.
7. Estrategias didácticas para la enseñanza de la Educación Física en base a las competencias.
8. La evaluación de las competencias a partir de la Educación Física.
9. Identificación y formación de las competencias del profesorado de Educación Física.

Editorial: INDE
ISBN: 9788497291729
Publicado:10/2009
Páginas: 216
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

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