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CONGRESOS Y CURSOS

Intervención logopédica en deficiencia auditiva

Curso ACREDITADO por la Comisión de Formación Continuada de Castilla-La Mancha (Sistema Nacional de Salud) con 3,6 créditos.

CONTENIDOS:








MÓDULO I.– SISTEMA AUDITIVO. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA




1. Sistema Auditivo

2. Fisiología

3. Concepto de Hipoacusia

4. Alteraciones Auditivas






MÓDULO II.– INTRODUCCIÓN A LA AUDIOLOGÍA Y AUDIOMETRÍA






1. Exploración del Oído

2. Acumetría

3. Introducción a la Audiología

4. Pruebas de diagnóstico

5. Pruebas complementarias

6. Pruebas electrofísicas y otoemisiones

7. Cribado auditivo neonatal

8. Diferencias entre hipoacusias de transmisión y percepción






MÓDULO III.– PRÓTESIS AUDITIVAS. RECURSOS AUDITIVOS






Bloque I. Prótesis auditivas




1. Introducción

2. Prótesis auditivas

3. Audífonos

4. Tipos de audífonos

5. Prótesis osteointegradas

6. Implantes de oído medio






Bloque II. Recursos Auditivos




1. Recursos Auditivos

2. Sistemas de F.M.

3. Bucles Magnéticos

4. Recursos Visuales






MÓDULO IV.– DESARROLLO PSICO-EVOLUTIVO DEL LENGUAJE EN EL NIÑO SORDO






1. Introducción.

2. Elementos formales del lenguaje.

3. Teorías explicativas.

4. Desarrollo de la Fonología.

5. Desarrollo del Léxico.

6. Desarrollo de la Morfología.

7. Desarrollo de la Sintaxis.

8. Desarrollo de la Pragmática.

9. Implicaciones de la Sordera en el Desarrollo del Lenguaje.






MÓDULO V.– COMUNICACIÓN. SAAC EN SUJETOS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA






1. Introducción

2. Comunicación

3. Lenguaje y habla

4. Definición de Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación

5. Usuarios a los que van dirigidos los SAAC

6. Clasificación General de SAAC

7. Tipos de SAAC en Deficiencia Auditiva.






MÓDULO VI.– EVALUACIÓN DEL LENGUAJE EN DISCAPACIDAD AUDITIVA






1. Introducción.

2. Criterios de valor pronóstico.

3. Evaluación del lenguaje. Aspectos a evaluar y herramientas de exploración.






MÓDULO VII.– INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN DISCAPACIDAD AUDITIVA






Bloque I. Intervención Logopédica en atención temprana de niños sordos.

1. Intervención temprana en la deficiencia auditiva.

2. Estimulación auditiva.

3. Intervención logopédica. Inicio del tratamiento.

4. Habilitación y rehabilitación auditiva en atención temprana.

5. Estimulación del habla y lenguaje.

6. Comunicación y lenguaje.

7. Estrategias para el desarrollo auditivo.






Bloque II. Intervención Logopédica en sordos adultos.

1. Introducción.

2. Uso y Manejo de las prótesis auditivas.

3. Aprender a escuchar.

4. Observación del entorno.

5. Labiolectura.

6. Actividades auditivas para realizar durante el proceso.

Datos generales

Formación en línea / Virtual

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Otros datos

Organiza: Más formación
Fecha de celebración: Del 2 de mayo al 30 de junio de 2017 Tipo Cursos
Tipo de seguimiento: Virtual
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