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CONGRESOS Y CURSOS

Neuroeducación y competencias emocionales para el desarrollo personal y profesional

Objetivos:
Este curso pretende ayudar a los docentes a mejorar sus competencias emocionales, tanto personales como relacionales, a través de los conocimientos que aportan las neurociencias y la inteligencia emocional. La finalidad última es la mejora del clima de aula mediante la aplicación de las normas de convivencia desde los postulados de la disciplina positiva. Además, el desarrollo personal y profesional de los docentes es inherente a la mejora del aprendizaje del alumnado, a partir de estrategias creativas, estimulantes y provocadoras.



Objetivos:

- Conocer cómo funciona el cerebro cuando aprende y cómo la pedagogía puede facilitar dicho aprendizaje.

- Transformar los contextos educativos en espacios personales de aprendizaje y bienestar, tanto para los alumnos y alumnas, como para el profesorado.

- Saber diseñar y aplicar estrategias docentes que estimulen la atención y la creatividad.

- Apreciar la importancia de las competencias emocionales personales en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

- Mejorar las competencias relacionales en el aula desde los principios de la neuroeducación.

- Aprender a utilizar estas competencias en los procesos de clima de aula.

Programa:
Lunes, 15 de Julio

09:00 h. Inauguración del curso. Conocimiento del grupo (1)

09:30 h. La ciencia y el arte de educar emocionando (1)

11:00 h. Estrategias pedagógicas que enriquecen y mejoran el aprendizaje (1)

16:30 h. El conocimiento de uno mismo base del desarrollo de las competencias docentes. Autoestima y autoconfianza en la función docente (2)

18:00 h. El control emocional. Mentalidad positiva y eficacia en la profesión docente. Motivación y proyecto personal y profesional (2)



Martes, 16 de Julio



09:00 h. Competencias verbales y no verbales para la comunicación (3)

10:30 h. El trabajo en grupo (3)

12:00 h. Habilidades comunicativas en las sesiones de trabajo (3)

16:30 h. Liderazgo y competencia docente. Manejo de los conflictos (3)

18:00 h. Estrategias comunicativas: análisis de casos (3)



Miércoles, 17 de Julio



09:00 h. Competencias comunicativas más allá del espacio controlado (4)

10:30 h. Comunicación verbal y no verbal: experiencias prácticas (4)

12:00 h. Gestionar la emoción, comunicar con eficacia para conseguir un empleo. Conclusiones y clausura del curso (4)



Ponentes:
1.Carolina Falcón Linares (Universidad de Zaragoza)

2.Carlos Hué García (Psicólogo)

3.Juan Antonio Planas Domingo (Asociación Aragones de Psicopedagogía)

4.José Luis Soler ()

Datos generales

Dirección:
Jaca
Jaca (22700)
Huesca, España

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Otros datos

Organiza: Universidad de Zaragoza
Fecha de celebración: 15 al 17 de julio de 2019 Tipo Cursos
Tipo de seguimiento: Presencial
Gastos de envío
G R A T I S
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