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CONGRESOS Y CURSOS

Daño cerebral adquirido infantil y trastornos asociados

Duración
150 Horas

Finalidad del Curso
El número de accidentes de tráfico, deportivos, en el patio del colegio o en casa que causan traumatismos craneales es elevado.

Si a esto unimos los accidentes cerebro-vasculares, los tumores y la parálisis cerebral, el número de personas que presentan daño cerebral va aumentando con el paso de los años.

La repercusión que esto supone a nivel personal y socioeconómico es muy importante.

El sistema público de saludo proporciona a las personas que sufren este daño cerebral una excelente recuperación física aunque no sucede lo mismo con la recuperación de las secuelas neuropsicológicas.

El objetivo del curso es conocer cuáles son esas secuelas y orientar en la forma de contribuir desde diferentes ámbitos profesionales a trabajar en el difícil reto de recuperar la calidad de vida de estos niños.

La figura del médico es muy importante en la rehabilitación pero también lo es la del psicólogo, neuropsicólogo, logopeda, terapeuta ocupacional y fisioterapeuta.

Es por ello, que desde el curso se ofrece un punto de vista general pero también específico de cada profesional.

Objetivos del curso
Conocer en qué consiste el daño cerebral adquirido y qué consecuencias tiene en el lenguaje, en la memoria y en las funciones ejecutivas
Identificar los niños con trastorno del lenguaje a consecuencia del daño cerebral adquirido
Identificar los niños con trastornos de las funciones ejecutivas a consecuencia del DCA
Identificar los niños con trastornos de la memoria a consecuencia del DCA
Analizar las diferentes modalidades de tratamiento para los niños con trastornos del lenguaje, memoria y de las funciones ejecutivas
Adquirir conceptos relacionados con el tratamiento logopédico, neuropsicológico y psicopedagógico.
Conocer las posibles causas del DCA infantil.
Aprender a identificar qué funciones tiene cada uno de los profesionales que trabajan con niños con DCA.
Adquirir técnicas específicas de rehabilitación del DCA infantil.

¿A quién va dirigido?
Profesionales y estudiantes de Logopedia/fonoaudiología, psicología y Terapia ocupacional.



CONTENIDOS
MÓDULO I: ANATOMÍA CEREBRAL Y FUNCIONES
Unidad didáctica 1: La médula espinal

Unidad didáctica 2: El tronco del encéfalo

Diencéfalo
Cerebro medio o Mesencéfalo
Cerebro posterior o Rombencéfalo
Unidad didáctica 3: Cerebro anterior

Neocorteza
Sistema límbico
Ganglios basales
El tálamo
Unidad didáctica 4: Las neuronas

Estructura neuronal
Sinapsis química
Sinapsis eléctrica
Plasticidad neuronal
Unidad didáctica 5: Los neurotransmisores


MÓDULO II: CEREBRO Y LENGUAJE
Unidad didáctica 1: Área de Broca
Unidad didáctica 2: Área de Wernicke
Unidad didáctica 3: Funcionamiento del lenguaje hablado

MÓDULO III: CEREBRO Y FUNCIONES EJECUTIVAS
Unidad didáctica 1: Las funciones ejecutivas
Unidad didáctica 2: La atención
Unidad didáctica 3: Neuroanatomía de las funciones ejecutivas
Unidad didáctica 4: Modelos explicativos de las funciones ejecutivas

MÓDULO IV: CEREBRO Y MEMORIA
Unidad didáctica 1: La memoria

Tipos de memoria
Fases de la memoria
Unidad didáctica 2: Neuroanatomía de la memoria

Lóbulos temporales
Lóbulos parietales
Lóbulos frontales

MÓDULO V: CAUSAS Y TIPOS DEL DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO
Unidad didáctica 1: Causas internas

Accidente cerebro vascular
Tumores
Infecciones: Meningitis. Encefalitis
Unidad didáctica 2: Causas externas

Traumatismo craneoencefálico
Unidad didáctica 3: Tipos de lesión cerebral

MÓDULO VI: CONSECUENCIAS DE LA LESIÓN CEREBRAL
Unidad didáctica 1: Alteraciones físicas

Trastornos motores
Trastornos sensoriales
Unidad didáctica 2: Alteraciones de la comunicación

Afasias: Afasia de Broca. Afasia de Wernicke. Afasia de conducción. Afasia global. Afasia sensorial transcortical. Afasia transcortical mixta. Afasia anómica.
Bradilalia
Disartria
Disfagia
Apraxia
Unidad didáctica 3: Alteraciones neuropsicológicas

Secuelas cognitivas
Secuelas emocionales
Secuelas conductuales

MÓDULO VII: EVALUACIÓN DEL DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO
Unidad didáctica 1: Evaluación neurológica
Unidad didáctica 2: Evaluación neuropsicológica
Unidad didáctica 3: Evaluación funcional
Unidad didáctica 4: Evaluación logopédica

MÓDULO VIII: REHABILITACIÓN DEL DAÑO CEREBRAL
Unidad didáctica 1: Rehabilitación logopédica
Unidad didáctica 2: Rehabilitación neuropsicológica
Unidad didáctica 3: Terapia ocupacional
Unidad didáctica 4: Terapia psicológica
Unidad didáctica 5: Terapia psicopedagógica



Impartido por Cristina Castillo Mordillo, Licenciada en Psicología.

Datos generales

Formación en línea / Virtual

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Otros datos

Organiza: Más formación
Fecha de celebración: Del 6 de mayo al 6 de julio de 2021 Tipo Cursos
Tipo de seguimiento: Virtual
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