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CONGRESOS Y CURSOS

Disartria neurógena

Duración
150 Horas

Finalidad del Curso
El presente curso tiene como finalidad dar a conocer la sintomatología de los pacientes con disartria, familiarizarse con los diferentes tipos de disartria, poner en conocimiento diversos instrumentos de valoración y programas de intervención específicos para rehabilitar las áreas del habla (que puedan estar afectadas en el/la paciente.

Objetivos del curso
Profundizar en el concepto de disartria y las condiciones neurológicas que se asocian a patologías adquiridas en el habla.
Adquirir conocimientos sobre los trastornos que se producen en el habla debido a la lesión cerebral que se haya producido.
Ser capaz de interpretar los resultados de las valoraciones.
Ser capaz de diseñar y aplicar programas de intervención logopedica a partir de los datos proporcionados por la valoración de los pacientes con disartria.

¿A quién va dirigido?
Diplomados o graduados en logopedia o fonoaudiología.
Estudiantes de logopedia o fonoaudiología.


CONTENIDOS
MÓDULO I – ANATOMÍA DEL HABLA
Tema 1: Sistema Nervioso Central
Función.

Anatomía.

El encéfalo

El cerebro. El cerebelo. El bulbo raquídeo

La medula espinal

Enfermedades del SNC

Tema 2: Sistema Nervioso Periférico
Función.

Anatomía. SNS. SNA. Pares craneales. Localización. Función

Tema 3: El habla
Tema 4: La disartria



MÓDULO II –CLASIFICACIÓN DE LAS DISARTRIAS.
Tema 1: Disartria flácida.

Etiología.

Síntomas.

Tema 2: Disartria espástica.

Etiología.

Síntomas.

Tema 3: Motoneurona superior unilateral.

Etiología.

Síntomas.

Tema 4: Disartria atáxica.

Etiología.

Síntomas.

Tema 5: Disartria hipocinética.

Etiología.

Síntomas.

Tema 6: Disartria hipercinética.

Etiología.

Síntomas.

Tema 7: Disartria mixta.

Etiología.

Síntomas.



MÓDULO III – VALORACIÓN DE LA DISARTRIA
Tema 1: valoración indirecta.

Entrevista inicial:

Datos personales

Datos acerca del trastorno

Tema 2: valoración directa.

Respiración.

Valoración de los pares craneales.

Articulación.

Respuestas orales.

Valoración acústica de la fonación.

Comportamiento fonatorio.

Resonancia.

Prosodia.

Grado de inteligibilidad.

ANEXO: “Protocolo de evaluación del habla” de R. González y L. Toledo (2000).



MÓDULO IV – INTERVENCIÓN DEL HABLA EN DISARTRIAS
Tema 1: Respiración.

Objetivos.

Ejercicios.

Tema 2: Resonancia.

Objetivos.

Ejercicios.

Tema 3: Fonación.

Objetivos.

Ejercicios.

Tema 4: Articulación:

Objetivos.

Ejercicios.

Tema 5: Prosodia.

Objetivos.

Ejercicios.

Tema 6: Tratamiento específico en cada disartria.

Orientaciones para familiares.



Impartido por Mª Concepción Carrasco, diplomada en logopedia. Logopeda clínica en centros sociosanitarios y privados.

Actualmente propietaria de la CONSULTA DE LOGOPEDIA CONCHI CARRASCO DÍAZ en Jávea, desde enero del 2015, y copropietaria y logopeda del centro de neurorrehabilitación AZCA NEURAL en Vergel (abril del 2014 – septiembre 2017).

Logopeda del hospital La Pedrera de Dénia (noviembre del 2011 – septiembre 2017), logopeda de SEM (Centro de Psicología Sefa Mulet) de Gata (junio del 2007 – diciembre 2016), logopeda de la consulta médica TXB y de ADIMA (Asociación de discapacitados de la Marina Alta) desde marzo del 2004.

Datos generales

Formación en línea / Virtual

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Otros datos

Organiza: Más formación
Fecha de celebración: Del 20 de mayo al 20 de julio de 2021 Tipo Cursos
Tipo de seguimiento: Virtual
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